іздеу: ОПРЕДЕЛИТЕ
 | Определите стиль текста: Тучки небесные, вечные странники! Определите, задача какого стиля – оказывать на читателя эстетическое воздействие 15,6 Kb.  1 | оқу |
 | Ответьте на вопросы: Определите основные психопатологические симптомы болезни Я сама не своя, даже ем и хожу автоматически. Слышу их разговоры о том, что они специально сделали из меня робота для обмена информациями с органами мвд определите симптомы и синдром 106 Kb. 4 | оқу |
 | Практическая работа №1 «Светофор» Циферблат оставьте без анимации. Правильно определите порядок анимации стрелок. Эффект анимации вспышка медленная. Определите время появления стрелок. Придумайте дизайн ваших часов Практическая работа 1,67 Mb. 6 | оқу |
| Проверила: Муратова Б. А Практическое задание 2 Задание Определите класс глагола: везти; колоти; събьрати; мокноути; киноути; коупити; троноути; плакати; зъвати; 10 жати. Определите формы прошедшего времени глагола быти: бѣ хъ; бы; бяше; быхъ; бяхъ 88,75 Kb. 1 | оқу |
| Задания Определите основную мысль текста Определите основную мысль текста а рассказать о том, как рисовал художник яличника Рассказ 19,88 Kb. 3 | оқу |
| «Имя существительное». Определите истинность или ложность суждений (аргументируйте свой выбор, для доказательства приведите примеры) имя существительное как часть речи все существительные обозначают предмет Задание Индивидуальные тестовые задания по теме «Имя существительное». Определите истинность или ложность суждений Книга 30,12 Kb. 9 | оқу |
| Определите природу компонентов X, y и вычислите коэффициент их разделения α. Предложите схему, иллюстрирующую принцип разделения пропазина и дипразина методом тсх Рассчитайте для каждого компонента смеси и свидетелей коэффициенты подвижности Rf, определите природу компонентов X, y и вычислите коэффициент их разделения α. Предложите схему 36,31 Kb. 1 | оқу |
| А дискуссия ✔ в полемика с доклад д спор е беседа Определите, какой из видов ораторской речи отвечает следующему толкованию: «Агитационная речь, цель которой логическими доводами доказать или опровергнуть какое-либо положение» Определите по данной формулировке вид речи: «Коллективное обсуждение какого-либо спорного или нерешенного вопроса, чтобы установить долю истинности в различных предлагаемых точках зрения и прийти к общему выводу» Доклад 17,12 Kb. 4 | оқу |
 | Определите тип речи Урок 393,83 Kb. 3 | оқу |
| 1. На столе лежит медный брусок длиной 20 см, шириной 40 мм, высотой 0,02 м. Плотность меди 8,9 г/с Определите объем бруска. Определите массу бруска в системе си На столе лежит медный брусок длиной 20 см, шириной 40 мм, высотой 0,02 м. Плотность меди 8,9 г/см3 149,14 Kb. 1 | оқу |
| Виды речевой деятельности Определите тему текста (1 б) 29,77 Kb. 3 | оқу |
| Виды речевой деятельности Определите тему текста (1 б) 25,42 Kb. 3 | оқу |
| Контрольная работа №1 Задание Прочитайте текст. Определите его стиль. Докажите его принадлежность к стилю Задание Прочитайте текст. Определите его стиль. Докажите его принадлежность к стилю Контрольная работа 14,13 Kb. 1 | оқу |
| 1. Определите предпосылки зарождения цивилизации кочевников в эпоху древней металлургии Определите предпосылки зарождения цивилизации кочевников в эпоху древней металлургии 24,48 Kb. 4 | оқу |
| Задания Рубежного контроля 1 Определите предпосылки зарождения цивилизации кочевников в эпоху древней металлургии 14,07 Kb. 1 | оқу |