іздеу: Примерами

Срсп- 5. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы: Чем отличается письменная деловая коммуникация от устной? Деловая коммуникацияСрсп- 5. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы: Чем отличается письменная деловая коммуникация от устной? Деловая коммуникация
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
16 Kb. 1
оқу
Срсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
12,71 Kb. 1
оқу
Срсп 0. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп 0. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
17,39 Kb. 1
оқу
Срсп- 9. академических часа Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп- 9. академических часа Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Семинар 12,71 Kb. 1
оқу
Срсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
12,71 Kb. 1
оқу
Срсп. 6. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп. 6. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
12,96 Kb. 1
оқу
Срсп- 5. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп- 5. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
12,86 Kb. 1
оқу
Литература Группа №202 Ержанова Дамира Задание: Интонационные конструкции с примерамиЛитература Группа №202 Ержанова Дамира Задание: Интонационные конструкции с примерами
Литература 14,78 Kb. 1
оқу
Жизнь -это мореЖизнь -это море
Отвечает на проблемные вопросы по тексту, убедительно аргументируя примерами из текста
Урок 17,21 Kb. 1
оқу
Прочитайте текст и выполните заданияПрочитайте текст и выполните задания
Заполните таблицу примерами художественно-изобразительных средств из текста стихотворения
19,95 Kb. 2
оқу
И аргументировать, иллюстрировать примерамиИ аргументировать, иллюстрировать примерами
Сро №11. Социальные проблемы современного общества (социально-экономические, социально-бытовые, социально-психологические). 6 академ часов
Самостоятельная работа 12,98 Kb. 1
оқу
Срсп-17 Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп-17 Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Кто из великих математиков создал особый раздел в геометрии, до сих пор называемый неэвклидовой геометрией?
13,08 Kb. 1
оқу
Какая лексика присуща научному стилю речи и почему?Какая лексика присуща научному стилю речи и почему?
Чем (какими стилевыми чертами) обусловлен в научной речи отбор языковых средств? Подтвердите ответ примерами
Контрольные вопросы 13,25 Kb. 1
оқу
Урок 2, неделя Название раздела Мир един: глобализация Тема урока «Прекрасная должность быть на Земле человеком!» (урок2) Цели обученияУрок 2, неделя Название раздела Мир един: глобализация Тема урока «Прекрасная должность быть на Земле человеком!» (урок2) Цели обучения
Проверка домашней работы по таблице сравнительной характеристики героев с примерами из текста
Урок 18,97 Kb. 1
оқу
Литературное чтение №2, четверть класс Суммативное оценивание за раздел «Ценности» Вид речевой деятельностиЛитературное чтение №2, четверть класс Суммативное оценивание за раздел «Ценности» Вид речевой деятельности
Сравнивать события и чувства героев, подтверждая свое мнение примерами из произведения; находить и анализировать событие, лежащее в основе эпизода
57,28 Kb. 3
оқу

  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет