іздеу: описаны
 | Методические рекомендации по суммативному оцениванию Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики) 0,6 Mb.  49 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Также в сборнике описаны возможные Уровень учебных достижений учащихся (рубрики) Методические рекомендации 1,32 Mb. 43 | оқу |
| Кровообращения и В учебном пособии описаны основные виды нарушений периферического кровообращения 1,39 Mb. 45 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык как второй 3 класс Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики) Методические рекомендации 1,07 Mb. 40 | оқу |
| Проблемы сжигания водоугольных топлив и предложения по разработке технологии сжигания Эта проблема является сдерживающим фактором его дальнейшего развития. Описаны наиболее извест Доклад 0,51 Mb. 7 | оқу |
| Лекция Принципы проектирования пользовательского интерфейса Наибольшее внимание уделено понятию юзабилити. Описаны все формы при проектировании интерфейса: пропорциональность, сложность экрана, разрешение. Замкнутость Лекция 274,68 Kb. 7 | оқу |
 | 1. gmp талаптары шеңберінде фармацевтикалық өндірістегі үй-жайлар Эти стандарты описаны в Приложении 1 к gmp и включают требования к чистоте, стерильности, управлению рисками и другим аспектам, обеспечивающим безопасность и качество производимых фармацевтических продуктов 22,43 Kb. 4 | оқу |
| Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы через применение активных методов и приемов В статье описаны определения понятий «творчество», «способности», «творческие способности», активные методы обучения и их влияние на развитие творческих способностей, метод «Кроссенс», метод «Бриллиант» Урок 24,31 Kb. 4 | оқу |
1