іздеу: таксономиясын

Блум таксономиясы: Білу
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы
«БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ» теориясы бойынша жаңа сабақты өз бетімен меңгерту тапсырмалары
- Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
- «Блум таксономиясы» бойынша бағалау
- 1. Бақылау түрлері, формалары мен әдісін айтып беріңіз
Блум таксономиясы бойынша оқыту нәтижесі
- Қазақстан Республикасы ғылым және білім министрлігі
Б Б Б ББ Б.Блум таксономиясы қанша саты:А) 6
- А білім санасының сандық көрсеткіші «Адам баласы қоғамның тірі организмі болғандықтан тек қоғамда ғана өзінің табиғатын дамыта алады»
Блум таксономиясы
- Гаврилова екатерина николаевна
ҚР МЖМБС Білім беру аясында білім алушылардың дайындық деңгейлеріне қойылатын талаптар (күтілетін нәтижелер Б.Блум таксономиясына негізделген)
- Тақырыбы: Білім мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау Мақсаты
Блум таксономиясы
- Блум таксономиясы оқыту нәтижелілігін бағалау әдістемесі ретінде Дәріс жоспары
Блум таксономиясы
- Нормaтивті сілтемелер
Б.Блум таксономиясы бойынша оқыту нәтижелерін бағалау
- Жусупова д. Ж

	Оқу мақсаттарының моделі оқу, оқыту және бағалау таксономиясы: оқу мақсаттарының Блум таксономиясын қайта қарау Оқу, оқыту және бағалау таксономиясы: оқу мақсаттарының Блум таксономиясын қайта қарау материалының негізінде 258,54 Kb. 2	оқу
	Инклюзивті сынып жағдайында Блум таксономиясын оқыту жетістігін бағалау әдісі ретінде қолдану 443,53 Kb. 3	оқу
	Оқытудың жетістігін бағалауда Блум таксономиясын қолдану әдістері Мұғалімдер алдында оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологияларын қолдана отырып, жеке тұлғаның дамуына жағдай туғызу қажеттілігі тұр Жаңа технология әрбір мұғалімнен жаңа ізденісті, шығармашылықпен ойлауды талап етеді 42,26 Kb. 4	оқу
	Тақырыбы: Сыни тұрғыдан ойлауды дамытуда Блум таксономиясын пайдалану Блум таксономиясы білімнен/есте сақтаудан басталады және студенттерді бірте-бірте оқушы тарапынан әрекетті тудыратын сұрақтар мен кілт сөздердің деңгейлері негізінде қосымша ақпаратты іздеуге итермелейді 48 Kb. 2	оқу
	Сабақ сындарлық теориясына негізделіп блум таксономиясын қолдана отырып құрылды. Дәстүрлі сабақта оқушы мұғалімнің нұсқауымен берлген тасырмаларды орындап ғана шектелсе мұның ерекшелігі сабақты түрлендіріп, қызығушылықтарын арттырып қана Мақсатым: Оқушыларға терең білім беріп, теориялық білімнің өмірмен, адамның шаруашылық іс-әрекетімен, қоршаған ортадағы табиғат құбылысымен байланыстыра отырып, сол арқылы оқушы санасына таным қалыптастыру, шығармашылыққа баулу Сабақ 13,37 Kb. 1	оқу