«А» «Ә» «Б» сыныптар тоқсан 2022 -2023 оқу жылы Пән мұғалімдері: Байгулова б к мусаева а т анесова г ж
Қазақ тілі пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау бойынша мәтіндік талдау
жүктеу/скачать 42,7 Kb.
|
| Қазақ тілі пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау бойынша мәтіндік талдау
7 «А» «Ә» «Б» сыныптар 3 тоқсан 2022 -2023 оқу жылы Пән мұғалімдері : Мальшубаева Ш С Танбаева Н С Мақсаты: 7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.О6.Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу 7.О2 Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану 7.Ж4.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе) ТЖБ нәтижесінің мәтіндік талдауы
Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар ТЖБ 7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.О6.Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу 7.О2 Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану 7.Ж4.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе) 1. ТЖБ нәтижесін талдауда білім алушылар мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% - Бауыржан Г, Асқар М, Булат Н, Бейсенбаева А, Ахметова Е Серикова Е, Шаймұрат А,Оразбаева Д, Берденова А орта (С): 40-84% - Ахметова А, ,Бейсембай Н,Бердугожина М, Жунус Х Қайдарова А, Мухаметкалиева Ж, Абетова Д, Имангазина А, ,Көкетай Ә. Шакарымова С, Уахитова Я, Орал Н, Нажмиден А, Муратова А, Камитов А, Минғали , Каирбаева М, Имамзамов С, Балтабай А, Аманкул А, Айгожина З, төмен (Н): 0-39% - Тлектес А, Сағит А, төмен (Н): 0-39% - Шәкір Е ,Қылышбаев Р Зейнилгабиденова Д, Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: • Құрылымы жүйесіз немесе анық емес, нақты суреттеу мен қарама қайшылықтарды баяндау қабілеті жетіспейді. • Сөз саптауы нақты болғанымен, жүйесіздік байқалады, жиі техникалық қателер (сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс қолданылмауы, шақтардың, бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы, орфографиялық қателер, пунктуацияның жоқтығы) жібереді. 3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: • Уақытты үнемді пайдалана алмайды. • Берілген тапсырмаларды толық жауапкершілікпен орындамайды. • Оқушылар ереже қайталап, жаттамайды. • Тапсырмаларды мұқият оқымайды. 4. ТЖБ нәтижесін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс • Морфология тарауын қайталатып, тест, деңгейлік тапсырмаларын орындатқызу. • Сөйлем мүшелеріне жиі талдату. • Күнделікті сабақта сатылай кешенді талдау жасату; (білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) : Зейнилгабиденова Д, Х, Шәкір Е,Қылышбаев Р жүктеу/скачать 42,7 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||