Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып сыныптар бойынша зерттеу, жүйелі дайындық жұмыстарын жүргізу
1, 2 сынытар
1.Мәтінді оқу
2.Мәтін мазмұнын тура түсіну
3.Мәтінде берілген ашық ақпаратты табу
4.Қарапайым есептерді шешу
3,4 сыныптар
1.Мәтінді оқу
2.Мәтіннен қажетті ақпаратты іздеу
3.Мәтінді түсіндіру
4.Қарапайым заттарды салыстыру
5.Салыстыру есептерін шешу.
6. Табиғат құбылысын сипаттаңыз
5 сыныптар
1.Мәтінді оқу
2.Тұтас мәтінді толық емес мәтіннен ажырату
3.Мәтін мазмұнын түсіндіру
4.Шешім жағдайлық міндеттерді
5.Құбылысты сипаттау, түсіндіру
6 сыныптар
1.Пікірлесіп оқу
2. Толық емес мәтіннен қажетті ақпаратты іздеу
3.Мәтіндегі ақпаратты салыстыра білу
4.Табиғаттың өзгеруін түсіну
5.Жағдаяттық мәселелерді шешу
7сыныптар
1.Таңдап оқу
2.Тезисті анықтау
3.Ақпаратты салыстыра отырып, тезисті растайтын дәлелдерді табу
4. Қоршаған шындықта туындайтын проблемаларды тану
8 сыныптар
1.Мәтінді оқу
2.Сұрақтан гөрі басқа (синонимдік) түрде көрсетілген қажетті ақпаратты іздеу
3.Мәтіндегі әртүрлі ақпаратты салыстыру, ұсынылған тезистерді растайтын дәлелдерді табу, автордың тұжырымдалған ойларынан қорытынды жасау немесе мәтіннің мәнін білу
4.Проблемаларды анықтау және қоршаған әлемді түсіну үшін қажетті қорытынды жасау
5. Жақсы негізделген математикалық пайымдаулар айту
9, 10 сыныптар
1.Мәтін мазмұнына немесе оның формасына Рефлексия, оларды бағалау
2. Тапсырмаларды орындай отырып, мәтіндегі ақпаратты басқа көздерден алған біліммен байланыстырыңыз, мәтіндегі тұжырымдарды әлем туралы идеяларыңызға сүйене отырып бағалаңыз және өз көзқарасыңызды қорғауға дәлелдер келтіріңіз
3.Математикалық мәселелерді шешу және түсіндіру
4.Қолданылған шешім әдістерін талдау; - қойылған проблеманы ескере отырып, алынған нәтижелерді түсіндіру - шешімнің нәтижелерін тұжырымдау және жазу.
5.Ұсынылған ақпарат негізінде ғылыми негізделген қорытындылар жасау ғылыми білімді жаратылыстану құбылыстарын түсіндіру үшін қолдану, айқын фактілер мен дәлелдемелерге (құзыреттілікке) негізделген тұжырымдарды тұжырымдау.
11сыныптар
1.Алынған заттарды қолдана отырып эссе жаза білу, жоба құру.
2. Дағдыларды іс жүзінде қолдана білу және қоршаған ортаны шарлау.
| 
