Абай атындағы Қазақ
жүктеу/скачать 5,18 Mb. Pdf көрінісі
|
pednauki 2016.4
| Ключевые слова: методологический принцип, системный подход, профессиональная направленность,
художественные принципы, профессиональная ориентация. В раскрытии структуры совершенствования педагогической техники учителя музыки отдельного внимания заслуживает вопрос о принципах, исходя из потребностей современный школы в целях активного преобразования музыкально-педагогической действительности. В них, на наш взгляд, содержатся ответы на то, как педагогу-музыканту эффективно решать профессиональные задачи, вооружаясь специфическими связами, образующимися при взаимодействии с обучающимися. Прежде всего, подчеркнём значимость методологических принципов, позволяющих приобрести профессио- нальную ориентацию в ходе мыслительных операций и практических действий. Под методологи- ческими принципами профессиональных ориентаций понимаются те исходные положения, которые непосредственно обусловливают специфику деятельности учителя музыки в её педагогическом и собственно профессионально-содержательном аспектах. К методологическим принципам профессио- нальной ориентации педагога-музыканта следует отнести взаимосвязь субъективного и объективного, профессиональной направленности, системного подхода, единства философского, общенауч- жүктеу/скачать 5,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|