Резюме Шауенова М.A. – докторантка 2-курса по специальности 6D010100-Дошкольное образование и воспитание,
Манкеш А.Е. – д.п.н., профессор КазНПУ им. Абая,
a.mankesh@mail.ru
Истоки педагогических идей Кайкауса
Статья рассматривает проблему изучения педагогических идей Кайкауса, отраженных в его труде «Кабус-наме».
В связи с этим главной задачей исследования является выявление идейных истоков педагогических взглядов
Кайкауса, а также осмысление философской мысли того времени, которое оказало огромное влияние на форми-
рование мировоззренческих взглядов ученого-мыслителя. Для изучения данной проблемы, основываясь, в первую
очередь, на «Кабус-наме», мы изучили отечественные и зарубежные научно-педагогические исследования,
посвященные системе воспитания и обучения в средневековом обществе, а также взгляды ученых-мыслителей
средневековья относительно науки, образования и воспитания. В статье излагается о том, что Кайкаус жил в
разных городах и странах, и тем самым на его педагогическое воззрение могли существенно повлиять различ-
ные, а иногда и противоречившие друг другу, факторы.
