Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар:B) тұлғалықD) іс-әрекеттікE) аксиологиялық

Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар:B) тұлғалықD) іс-әрекеттікE) аксиологиялық

Педагогиканың негiзгi категорияларын көрсетіңіз:Тәрбие, оқыту+Бiлiм беру+Педагогикалық үдеріс

Педагогиканың негізгі бөлімдерін атаңыз: Дидактика; Тәрбие теориясы; Мектептану

Педагогиканың негізгі бөлімдерін атаңыз:Дидактика; Тәрбие теориясы;Мектептану, жалпы негіздері

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары:білім беру; оқыту; тәрбиелеу

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары:Тәрбие, оқыту, білім беру.;Тәрбие, білім беру,оқыту. ; Тәрбие, оқыту, білім беру.

Педагогиканың негізгі категориялары бола алмайды: Қалыптасу

Педагогиканың негізгі категориялары: Білім беру. Оқыту. Тәрбие.

Педагогиканың негізгі категориялары:A) ДамытуE) ҚалыптастыруG) Білім беру

Педагогиканың негізгі категориялары:оқыту+білім беру+тәрбие

Педагогиканың негізгі қарастыратын негізгі мәселелері:Жеке адамның дамуы. Білім беру, тәрбиелеу, Туындаған қиыншылықтарды шешу, Әдістемелік проблемаларды шешу.

Педагогиканың негізгі міндеті: Адам тәрбиесі туралы білімдерді жинақтау және жүйелеу.
Сабақтың нәтижелілігі байланысты: Мұғалімнің дайындық деңгейіне, Оқушылардың оқу танымдық әрекетін ұйымдастыра алуына

Педагогиканың негізгі міндеті:Адам тәрбиесі туралы білімдерді жинақтау және жүйелеу.

Педагогиканың негізгі ұйымдарына жатады:D) Тәрбие, білім беру, оқыту, дамыту, қалыптастыру.

Педагогиканың нысанасы -педагогикалық іс-әрекет;іске асырылатын объективтік шындықтың жақтары;акиқатының нақтылы педагогиканы зерттеуге алатын саласы

Педагогиканың объектісі:D) Тәрбиелік қатынастың нәтижесінде дамушы адам.

Педагогиканың сандық әдістері:Тіркеу әдісі, ранжирлеу әдісі ;Мониторинг, шкалаға бөліктеу әдісі.; Тіркеу, бөліп отыру

Педагогиканың теориялық қызметтері:*Болжау*Түсіндіру