«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


ғылымилық Оқыту принципінің мəні дидактикалық процесті



бет304/314
Дата12.07.2023
өлшемі351,94 Kb.
#104265
1   ...   300   301   302   303   304   305   306   307   ...   314
Байланысты:
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

ғылымилық

Оқыту принципінің мəні

дидактикалық процесті
ұйымдастырдағы жəне өткізудегі нормативті талаптар, жетекші идеялар

Оқыту процесінде оқушылар меңгеруге тиіс іс - əрекеттер тəсілдері мен ғылыми білім, білік жəне дағды жүйесі - бұл



білім беру мазмұны

Оқыту үдерісі кезінде ең үздік оқушыларды анықтауға арналған өлшемдерінің бірі болып табылатын икемділік сипаттамасы

тапсырманы орындауда балама
шешімді көріп, қабылдай алады

Оқытуда басшылыққа алатын идея, негізгі талап

принцип

Оқытудағы саналық пен белсенділік принципі немен сипатталады

оқыту процесінде оқушылардың
белсенді қатысуымен оқу материалын меңгерумен

Оқытудағы тəжірибе үлгісі жəне ақпараттық - коммуникациялық технологиялар көмегімен "бағалау жəне талдау" акспектілері арасындағы сəйкестік



əртүрлі жұмыстарды салыстыру

Оқытудағы тəжірибе үлгісі жəне ақпараттық - коммуникациялық технологиялар көмегімен "көрсету" аспектілері арасындағы сəйкестік

өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету

Оқытудың ғылымилылық принципі

оқушылардың дүниетанымдық
көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану

Оқытудың жаңа тəсілдерін əзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды көздейтін сабақты зерттеу тəсілінің түйінді сипаты



креативтілік

Оқытудың мазмұнын, ұйымдастыру түрлерін, əдістерін, оқытудың мақсаты мен заңдылықтарына сай анықтайтын қағидалар жүйесі





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   300   301   302   303   304   305   306   307   ...   314




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет