«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Педагогика саласындағы зерттеулер:C) Білім беру заңдылықтары туралы жаңа мәліметтер алуD) Білім беру жүйесі тураклы жаңа мәліметтер алуH) Ғылыми ізденіс процесі



бет181/316
Дата12.07.2023
өлшемі1,12 Mb.
#104266
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   316
Байланысты:
«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар тіршілік иесі, өкілі;филог-emirsaba.org

Педагогика саласындағы зерттеулер:C) Білім беру заңдылықтары туралы жаңа мәліметтер алуD) Білім беру жүйесі тураклы жаңа мәліметтер алуH) Ғылыми ізденіс процесі

Педагогика саласындағы зерттеулер-бұл:білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу+білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу+ғылыми ізденіс процесі

Педагогика саласындағы зерттеулер-бұл:білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу;білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу;ғылыми ізденіс процесі

Педагогика сөзінің мағынасы:Пайдогогос (грекше «пайдос» - бала – ер бала және «аго» -жетектеу)

Педагогика тарихындағы оқытуды ұйымдастыру формалары: трамп жоспары, винетка жоспары, вел-Ланкастер жүйесі

Педагогика тарихындағы тәрбие мақсатын анықтаудағы бағыттар C) мемлекет мақсатымен байланыстыруE) өзіндік «Менді» құрумен байланыстыруF) мәдениет құндылықтарына бағдарлау

Педагогика тарихындағы тәрбие мақсатын анықтаудағы бағыттар:өзіндік «Менді» құрумен байланыстыру+мәдениет құндылықтарына бағдарлау+мемлекет мақсатымен байланыстыру

Педагогика тарихындағы тәрбие мақсатын анықтаудағы бағыттар:өзіндік «Менді» құрумен байланыстыру; мәдениет құндылықтарына бағдарлау;мемлекет мақсатымен байланыстыру

Педагогика тарихындағы тәрбиенің сипаты: джентельменді қалыптастыру, афиналық, ұжымда және ұжым арқылы тәрбиелеу

Педагогика тарихындағы тәрбиенің сипаты:А) джентельменді қалыптастыру D) афиналық G) ұжымда және ұжым арқылы тәрбиелеу

Педагогика тарихының ғылыми зерттеу методының негіздері.Анализ, синтез, бастапқы білім \көзі\ негіздерімен жұмыс істеу.

Педагогика тариыхындағы тәрбие мақсатын анықтаудағы факторлар:мемлекет мақсатымен байланыстыру, өзіндік менді құрумен байланыстыру, мәдениет құндылықтарына бағдарлау

Педагогика төмендегi ғылымдардың қайсысымен тығыз байланыста дамиды: философия,психология,физиология

Педагогика төмендегі ғылымдармен байланысты:социология,психология,философия



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   316




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет