Сыныпты-сабақ жүйесінің ұтымды тұстары:барлық оқу тәрбие үрдісін тәртіптеуді қамтамасыз ету;оқу мәселесін талқылағанда, оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынасқа түсу мүмкіндігін пайдалану; сабақ құрылы
Сыныпты-сабақ жүйесінің ұтымды тұстары:барлық оқу тәрбие үрдісін тәртіптеуді қамтамасыз ету;оқу мәселесін талқылағанда, оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынасқа түсу мүмкіндігін пайдалану; сабақ құрылымын тиімді етіп құру;
Т.И. Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі: Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері. Іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістері.
Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі:C) Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері.E) Іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжәрибесін қалыптастыру әдістері.G) Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері.
Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі:мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері+жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері+іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістері
Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістерінің жіктелуі:) Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері.*) Іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжәрибесін қалыптастыру әдістері.*)Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері.*
Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістерінің жіктелуі:+мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері+жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері+қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістері
Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістерінің жіктелуі:C) Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріE) Іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріG) Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері
Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістерінің жіктелуі:C) Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріE) Іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріG) Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері
Табандылыққа қарама-қарсы ерік қасиеті:ынжықтық, шыдамсыздық
Табиғат адамға дүниеге келген сәтінде білім игеруге мүмкіндік береді, бірақ ол тек тәрбие мен білім арқасында ғана дами алады» деген сөз жолдарының авторы кім?* «Ұлы дидактика» еңбегінің авторы*Коменский Я.А* ««Дидактиканың алтын ережесі - көрнекілік» екенін анықтаған педагог.
