Жылжымалы мәтін
1.Әр топқа А4 форматындағы қағаз және қалам беріледі.
2. Мұғалім оқушыларды топқа бөліп, интерактивті тақтаға теріс қаратып отырғызады.
3. Интерактивті тақтада мәтін жазылып тұрады.
4. Әр топтан бір оқушы тақтада жазылып тұрған мәтінді уақытпен оқып, топқа айтуы керек, топта отырған оқушылар жылдам жазып отырулары керек.(уақытты мұғалім шапалақпен атқарып тұрады. 20-30 секунд)
Проблемалық полемика
Р.с
|
Сұрақтар
|
Дұрыс
|
Дұрыс емес
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Дәйексөз» ойыны
Мұғалім топтарға әңгімеден екі дәйексөзді таңдап, оларды флипчартқа жазуды тапсырады. Әрбір топ екі дәйексөз жазылған флипчарт парағын қабырғаға іледі. Топтар келесі топтардың жазғандарын оқып, олардың ішінен өздері жазбаған бір дәйексөзді таңдайды.
Топ талқылайды:
A. Сюжет детальдары: Сөйлеуші кім? Бұл кезеңде қандай жағдай орын алған? (1 пікір)
B. Түсіндірме: дәйексөз/үзінді туралы не маңызды болып табылады? Кейіпкерді жан-жақты аша ала ма? Тақырып па? Тартыс па? Жетілдіру ме? (1-3 пікір)
C. Талдау: Жазушы сіздің В бөліміне жауабыңызды байланыстыру үшін қандай құралдарды қолданды? Дикция? Детальдар? Бейнелер? Диалог? Сілтеме? (1-3 пікір)
Топтардың дәйексөздерге қатысты талқылауларын дайындау үшін 15 минут уақыттары бар. Дайындықтан кейін бірінші топ өз жұмысын ұсынады. Аяқтағаннан соң басқа топтар дәйексөз алынған үзінді туралы қосымша комментарийлерді қоса алады. Әр топтың комментарий қосу үшін бір минут уақыттары болады, бірақ пікірлерін егер олар айтылған қайталаса, ұпайлар кемітіледі. Көп ұпай жинаған топ жеңіске жетеді.
Достарыңызбен бөлісу: |