Актуальные вопросы специального и инклюзивного образования

УДК 376.3 МРНТИ: 14.29.29

жүктеу/скачать 1,88 Mb.

Pdf көрінісі

бет	61/95
Дата	15.02.2023
өлшемі	1,88 Mb.
	#68090

1 ... 57 58 59 60 61 62 63 64 ... 95

УДК 376.3
МРНТИ: 14.29.29
Ж. Н. Дастан
1
, Г. Н. Тулебиева
2
1
Абай атындағы ҚазҰПУ , 5В010500- Дефектология мамандығының 4 курс студенті
2
Ғылыми жетекші: п.ғ. магистрі, Абай атындағы ҚазҰПУ, арнайы білім беру кафедрасының
аға оқытушысы,
grl_60@mail.ru

Алматы қ., Қазақстан
БЕЙНЕЛЕУ САБАҒЫНДА ЖАЛПЫ СӨЙЛЕУ ТІЛІ ДАМЫМАҒАН БАЛАЛАРДЫҢ
БАЙЛАНЫСТЫРЫП СӨЙЛЕУ ТІЛІН ДАМЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Аңдатпа
Мақалада бейнелеу сабағында жалпы сөйлеу тілі дамымаған балалардың байланыстырып сөйлеу тілін
дамытудағы проблемаларын шешуді жеңілдетететіндігі қозғалады. Балалардың жеке психологиялық дамуы
мен ұсақ қол моторикасының дамуы балалардың байланыстырып сөйлеуінің дамуына тигізетін әсері
жайында жазылған. Баланың әлеуметтік және эмоционалдық дамуына жағдай жасап, әр баланың жеке дара
шығармашылық қабілеттерін ескере отырып, өзін қоршаған ортаға, адамдарға, құрбыларына, өзіне деген
қарым - қатынас мәдениетін қалыптастыруы көрсетілген.
Түйін сөздер: Жалпы сөйлеу тілі дамымаған балалар, бейнелеу сабағы, бейнелеу әрекеттері,
балалардың байланыстырып сөйлеу тілін дамыту.
Аннотация
Особенности развития связной речи детей с общим недоразвитием речи на уроках изо
(изобразительного искуства)
Ж. Н. Дастан
1
, Г. Н. Тулебиева
2

1
Cтудент 4 курса специальности 5В010500- Дефектология,

КазНПУ им. Абая
2
Научный руководитель: Магистр педагогических наук, старший преподаватель кафедры
специального образования КазНПУ им. Абая,
grl_60@mail.ru

г. Алматы, Казахстан
В статье рассмотриваются проблемы развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи на
уроках изобразительного искуства. В ней говорится о взаимосвязи индивидуального психологического и
моторного развития детей с развитием связной речи. Показано, что каждый ребенок должен иметь

75
возможность культурного общения с окружающей средой, людьми, сверстниками. Логопед обеспечивает
социальное и эмоциональное развитие ребенка, ,принимая во внимание его индивидуальные творческие
способности и потребности.
Ключевые слова: дети с общим недоразвитием речи, уроки изобразительного искусства,
изобразительная деятельность, развитие связной речи.
Abstract

жүктеу/скачать 1,88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 57 58 59 60 61 62 63 64 ... 95