Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Химия


Дескриптор  Білім алушы



Pdf көрінісі
бет33/33
Дата31.12.2021
өлшемі2,51 Mb.
#22029
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Дескриптор 

Білім алушы 

 

-  химиялық элементті таңбасын анықтайды; 



 

-  протон санын анықтайды; 



 

-  нейтрон санын анықтайды; 



 

-  электрон санын анықтайды. 



 

 

 

 


ЖОБА 

55 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



3- тапсырма      

Егер табиғатта калийдің төмендегідей изотоптары кездесетін болса оның салыстырмалы 

атомдық массасы қанша болатынын есептеңіз: 

 

 



Элемент 

Изотоптары 

Атомдардың % мөлшері 

    


К 

39

К 



93,26 

40

К 



0,01 

41

К 



6,73 

 

 

 

Дескриптор    

          Білім алушы 

 

 



табиғатта бар изотоптар қоспасындағы атомдардың орташа 

салыстырмалы атомдық массасын есептейді.  




ЖОБА 

56 


Бөлім/Тақырып:           7.3С Салыстырмалы атомдық масса. Қарапайым формулалар 

 

Оқу мақсаты 

7.1.2.9 Табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің 

атомдық массалары бөлшек сан болатындығын түсіну 

 

Бағалау критерийі  

Білім алушы 

 



Химиялық  элементтердің  атомдық  массаларын  олардың 

изотоптары  массасының  санын    арифметикалық  орта 

ретінде есептейді 

 

Ойлау дағдыларының 



деңгейі  

 

Білу және түсіну 



Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 

Сутегі, оттегі, хлор, көміртегі изотоптары туралы мәліметті кестеге толтырыңыз: 

 

Элемент 



Атомдық масса 

(дөңгелектенген) 



Изотоптары 

Табиғатта 

таралуы  

(% есебімен) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дескриптор    



          Білім алушы 

 

-  элемент таңбасын  жазады; 



 

-  атомдық массасын көрсетеді; 



 

-  изотоптар туралы мәліметті кестеге толтырады; 



 

-  табиғатта таралуын пайызбен көрсетеді. 



2-тапсырма 

Элементтердің салыстырмалы атомдық массасын олардың табиғи изотоптары құрамымен 

есептеңіз

Изотоптардың  мольдік  үлесі 

24

Mg, 


25

Mg  және 

26

Mg  болады,  демек  олардың  таралуы  79,7; 



9,8 және  10,5%. Магнийдің орташа салыстырмалы атомдық массасын есептеңіз.   

 

Дескриптор    



          Білім алушы 

 

-  элементтердің салыстырмалы атомдық массаларын олардың 

табиғи изотоптары құрамымен есептейді. 

3-тапсырма 

Изотоптар  

82

207


X и 

82

212



X және изобаралардағы  

81

210



Y және 

84

210



Z протондар, нейтрондар, 

электрондар санын анықтап, кестеге толтырыңыз. Осы элементтерді атаңыз. 



 

Элемент символы  

Электрондар саны 

Ядродағы 

протондар саны  

Ядродағы 

нейтрондар 

саны  

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 




ЖОБА 

57 


 

 

Бөлім/Тақырып:  

7.3С Салыстырмалы атомдық масса. Қарапайым 

формулалар 



Оқу мақсаты 

7.1.2.10 Салыстырмалы атомдық массаның анықтамасын 

білу 

 

Бағалау критерийі  



Білім алушы 

 



Химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық  

массасы жайлы анықтаманы тұжырымдайды 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Білу және түсіну 



Тапсырма  

(a)  Берілген сөздерді қолдана отырып анықтаманы толықтырыңыз, 

 

Салыстырмалы атомдық масса (Аг) дегеніміз..........., .................. 



 көрсетілген 

атомы массасының 

атомдық 

химикалық элемент 

салыстырмалы 

бірлікпен (а.м.б.) 

орташа мәні 

 

Ол осы элемент атом массасының көміртек атом массасының 1/12 бөлігінен неше есе 



артық екенін көрсетеді. (1,67 • 10

-27


кг).  

(b) Берілген мән Аr (Na) = 23 а. м. б.  нені білдіретінін түсіндіріңіз? 

 

 

Дескриптор    

          Білім алушы 

 



 

химиялық  элементтердің  атомдық  массасы  жайлы  анықманы 

тұжырымдайды; 

 



натрий  атомының  абсолютті  массасының  мәнін  түсіндіре 

алады. 


 

 

 



 

 

 



Дескриптор    

          Білім алушы 

 

-  элемент символын көрсетеді; 



 

-  электрон санын көрсетеді; 



 

-  ядродағы протондар санын көрсетеді; 



 

-  ядродағы нейтрон санын көрсетеді. 




ЖОБА 

58 


 

 

Бөлім/Тақырып:           7.3С Салыстырмалы атомдық масса. Қарапайым формулалар 

 

Оқу мақсаты 

7.1.2.15 Элементтердің атауларын, валенттілікті және 

олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана 

отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың 

формулаларын дұрыс құра білу 

 

Бағалау критерийі  



Білім алушы 

 



Элементтердің  атауларын  және  олардың  атомдық 

қатынастарын,    валенттілікті    қолдана  отырып 

бинарлы  химиялық  қосылыстардың    формулаларын 

дұрыс жаза алады 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Қолдану 


Тапсырма 

 

 

Мысалды қолдана отырып кестені толтырыңыз: 



 

№ 

Химиялық элементтер 



Атомдық қатынасы 

Химиялық 

формуласы 

Кальций + Көміртек 



1,56 : 3,12 

CaC

(мысал) 

Калий + Хлор 



1,34 :  1,34 

 



Марганец + Оттек 

1,15 : 2,3 

 

 

 



Химиялық элементтер 

Валенттілік 

Химиялық 

формуласы 

Натрий + Хлор 



I және I 

NaCl (мысал) 

Темір + Оттек 



III  және II 

 



Көміртек + Сутек 

IV және  I 

 

 

 



 

Дескриптор    

          Білім алушы 

 

-  бинарлы химиялық қосылыстың формуласын құрайды. 




ЖОБА 

59 


 

Бөлім/Тақырып:           7.3С Салыстырмалы атомдық масса. Қарапайым формулалар 

 

Оқу мақсаты 

7.1.2.16 Химиялық қосылыстың формуласы бойынша 

салыстырмалы молекулалық/ формулалық массасын есептеу 

 

Бағалау критерийі  

Білім алушы 

 



Заттың формуласы бойынша салыстырмалы 

«молекулалық»  массасын есептейді 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Қолдану 


Тапсырмалар 

 

 

1-  тапсырма 

Заттың формуласы арқылы салыстырмалы молекулалық массасын есептеңіз: 

 

№ 



р/н 

Заттың атауы 

Молекула моделі  

Химиялық 

формуласы 

Салыстырмалы 

молекулалық 

массасы 


сутек 


 

H

2



 

 



оттек 

 

O



2

 

 



су 


 

H

2



 



кальций 

гидроксиді  

(сөндірілген әк) 

 

Са(ОН)



2

 

 



күкірт қышқылы 

 

H

2



SO

4

 



 

глюкоза 



 

C

6



H

12

O



6

 

 



 

 

Дескриптор    



          Білім алушы 

 

 



суреттерге  қарап    заттардың  салыстырмалы  молекулалық 

массаларын есептейді. 

 



ЖОБА 

60 


4-тоқсан 

Бөлім/Тақырып:           7.4A Адам ағзасындағы химиялық элементтер және 

қосылыстар 

 

Оқу мақсаты 

7.5.1.1 Тағам өнімдерін химиялық  заттардың жиынтығы деп 

түсіну 

 

Бағалау критерийі  



Білім алушы 

 



Тағамдық өнімдер химиялық заттардың жиынтығы 

екеніне қорытынды жасайды 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Білу және түсіну 



Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 

Суреттегі  тағамдық өнімдер және олардың химиялық құрамы туралы әңгіме 

құрастырыңыз.  

 

      


 

 

 

 

Көмірсулар   

 

 

Ақуыз 

 

 



                               Дәрумендер                                Майлар 

 

Дескриптор    



          Білім алушы 

 

-  суреттерге қарап,  тағамдық өнімдер және олардың химиялық 

құрамы туралы әңгіме құрастырады. 

 

 

 



ЖОБА 

61 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



2-тапсырма 

Адам ағзасына қажет тағамдық өнімдерді химиялық заттардың жиынтығына байланысты 

жіктеңіз:  грек  жаңғағы,  шемішке  майы,  сиыр  еті,  жұмыртқа,  картоп,  айран,  нан,  күріш, 

қияр, апельсин, зәйтүн майы, алма, сары май, печенье. 

 

Тағам аты 

Құрамындағы 

Ақуыз 

Көмірсу 

Майлар 

Дәрумендер 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Дескриптор    

          Білім алушы 

 

-  адам ағзасына қажет тағамдық өнімдерді химиялық заттардың 

жиынтығына байланысты жіктейді және кестені толтырады; 

 

-  кестеге ақуызды жіктейді; 



 

-  кестеге көмірсуды жіктейді; 



 

-  кестеге майды жіктейді; 



 

-  кестеге дәруменді жіктейді. 




ЖОБА 

62 


Бөлім/Тақырып:           7.4A Адам ағзасындағы химиялық элементтер және қосылыстар 

 

Оқу мақсаты 

7.5.1.2 Тағамдық өнімдердің бір қатарын: қант, крахмал, 

(көмірсулар), нәруыз, майларды білу және анықтай алу 

 

Бағалау критерийі  



Білім алушы 

 



Тағамдық өнімдерде  қоректік заттардың бар екенін 

анықтайды 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Қолдану 


Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 



Практикалық жұмыс  «Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау». 

 

Құралдар: Сіздерге әр түрлі тағамдардың жиынтығы: жұмыртқа ақуызы, нан кесегі, 

банан, жаңғақ немесе күнбағыс дәні, ет кесегі, шошқа майы.  



Реактивтер:мыс сульфатының ерітіндісі 1%-10мл  2М натрий гидроксиді-2мл, йодтың 

спирттегі ерітіндісі. 

  

Жабдық және ыдыс:  сынауықтар-6, стақан-1,тамшуырлар-6, қасық-1, қағаз майлық 

немесе сүзгіш қағаз-2. 

 

Жұмыс барысы: 



1.  4 сынауыққа тамшуырмен 2мл  2М натрий гидроксидінің ерітіндісін және 5 тамшы 1%-

дық мыс сульфатының ерітіндісін қосып, ретімен 4 сынауықтың үстіне қант, крахмал, 

жұмыртқа нәруызын және өсімдік майын тамшуырдың көмегімен қосып шығыңыз.  

2.  Байқалған өзгерісті 1-кестедегі 2 бағанға жазыңыз.  

3.  Сынауыққа қанттың, крахмалдың, жұмыртқа нәруызы, өсімдік майының сулы 

ерітіндісін дайындаңыз. Осы ерітіндінің үстіне бір тамшы йодтың спирттегі ерітіндісін 

тамызып шығыңыз.  

4.  Байқалған өзгерісті 1-кестедегі 3 бағанға жазыңыз. 

5.  Қант, крахмал, жұмыртқа нәруызы және өсімдік майы ерітінділерінен таза шыны 

таяқшаның көмегімен сүзгі қағазына жағыңыз. Түзілген дақты қыздырыңыз. 

6.  Байқалған өзгерісті 1-кестедегі 1 бағанға жазыңыз.  

7.  Тағамдық заттардың реактивтерге әсері бойынша қорытынды жасаңыз. 

 

1 -Кесте  Тағам құрамындағы қоректік заттарға жасалған тәжірибе бойынша 



байқалған өзгеріс нәтижелері 

 

Қоректік 



заттар 

Реактивтің әсері   

мыс гидроксиді 

йод 


қант 

 

 



крахмал 

 

 



аққуыз 

 

 



май 

 

 



 

8.  Тағам құрамындағы қоректік заттарға тәжірибе жүргізіңіз (нан кесегі, банан, 

картоп, ет, шошқа майы, жаңғақ). Бұл жұмысты жүргізу үшін әрбір тағамды жеке 

стаканға салып үстіне су құйып езіңіз. Етті бірнеше минут бойы қайнатыңыз.  

9.  Байқалған өзгерісті2-кестедегі  бағандарға жазыңыз. 



ЖОБА 

63 


 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



2 -Кесте  Тағам құрамындағы қоректік заттарға жасалған тәжірибе бойынша 

байқалған өзгеріс нәтижелері 

 

Қоректік 



заттар 

Реактивтің әсері   

мыс гидроксиді 

йод 


нан 

 

 



банан 

 

 



ет 

 

 



шошқа майы 

 

 



 

 

Дескриптор    



          Білім алушы 

 

-  қантқа реактивтердің әсерін анықтайды; 



 

-  крахмалға  реактивтердің әсерін анықтайды; 



 

-  ақуызға реактивтердің әсерін анықтайды; 



 

-  нанға реактивтердің әсерін анықтайды; 

-  етке реактивтердің әсерін анықтайды; 

-  бананға реактивтердің әсерін анықтайды; 

-  шошқа майына реактивтердің әсерін анықтайды; 

-  майға реактивтердің әсерін анықтайды. 

 

 



ЖОБА 

64 


Бөлім/Тақырып:           7.4A Адам ағзасындағы химиялық элементтер және қосылыстар 

 

Оқу мақсаты 

7.5.1.3 Адам ағзасына кіретін элементтерді (О, С, Н, N, Ca, P, 

K) білу 

 

Бағалау критерийі  



Білім алушы 

 



Адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атайды 

 



Адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді 

макроэлемент және микроэлементтерге жіктейді 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Білу және түсіну 



Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 

Адам ағзасына кіретін элементтерді  атап, олардың маңызы және пайыздық мөлшері туралы 

айтып, кестені толтырыңыз. 



 

Элемент аты  

Маңызы 

%-мөлшері 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Дескриптор 



Білім алушы 

 

-  адам ағзасына кіретін элементтерді  атайды; 



 

-  олардың маңызы және пайыздық мөлшері туралы айтып, кестені 

толтырады. 

 

2-тапсырма 

(а) Адам  ағзасы  оттек,  сутек,  көміртек  және  басқадай  химиялық  элементтерден  

тұрады.  (суретті  қараңыз).  Егер Даниярдың  массасы  60  килограмға  тең болса, онда  

Даниярдың ағзасындағы көміртектің массасын есептеңіз. 

 

__________________________________________________________________________ 



 

 



ЖОБА 

65 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

(b) Мына элементтерді микро және макроэлементтерге жіктеңіз:  



      K, Fe, Zn, Ca, F, Mg, P, Cu. 

 

Микроэлементтер 



Макроэлементтер 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дескриптор 



Білім алушы 

 

-  суретті пайдаланып көміртектің массасын есептейді; 



 

-  элементтерді микро- және макроэлементтерге жіктейді. 

 

 

3-тапсырма 

Төмендегі микро- және макроэлементтердің организмдегі ролі мен көздері, қажеттілік 

мөлшері, жетіспеушілік белгілері туралы айтып, кестені толтырыңыз. 

 

Элементтер 



Организмд

егі ролі 

Қажеттілік 

мг/тәулігіне 

Жетіспеушілік 

белгілері 

Қорек көздері 

Калий 


 

 

 



 

Кальций 


 

 

 



 

Фосфор 


 

 

 



 

Темір 


 

 

 



 

Мыс 


 

 

 



 

Мырыш 


 

 

 



 

 

 



Дескриптор 

 

Білім алушы 



 

-  макро- және микроэлементтердің ағзадағы ролін атайды; 



 

-  элементтердің қажеттілігін көрсетеді; 



 

-  элементтердің  жетіспеушілік белгілерін атайды; 



 

-  элементтердің қорек көздерін көрсетеді. 




ЖОБА 

66 


Бөлім/Тақырып:           7.4A Адам ағзасындағы химиялық элементтер және қосылыстар 

 

Оқу мақсаты 

7.5.1.4 Тыныс алу үдерісін түсіндіру 

 

Бағалау критерийі  

Білім алушы 

 



Тыныс алу процесінің химизмін түсіндіреді 

 

Ойлау дағдыларының 



деңгейі  

 

Қолдану. 



Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 

Төменде суретте фотосинтез бен тыныс алу процесінің салыстырмалы схемасы берілген.  

 

(а) Схеманы қолдана отырып тыныс алу процесі бойынша берілген кестені толтырыңыз.  



 

Белгісі 

Тыныс алу 

Қайда жүреді? 

 

Қай газ бөлінеді? 



 

Қай газ сіңіріледі? 

 

Не бөлінеді (органикалық заттар және 



энергия)? 

 

Тәуліктің қай уақытында жүреді? 



 

 

 

 



Дескриптор 

Білім алушы 

 

-  тыныс алу процесің уақыты, өтетін жері, сіңірілетін, бөлінетін 

заттарды анықтайды. 

 

 



ЖОБА 

67 


 

 

 



 

 

 



2 тапсырма 

Лабораториялық жұмыс  «Тыныс алу үдерісін зерттеу» 

 

Құралдар: 50 мл конус тәрізді колба, Г-тәрізді екі газ өткізгіш түтік, шыныдан 

жасалған мундшук, резеңке түтіктің үш кесіндісі, Т-тәрізді шыны үштігі (тройник). 

 

Реактивтер: ізбес суы, тығын, дезинфекциялаушы ерітінді 

 

Жұмыс барысы: 

1.Суретте берілгендей қондырғы 

жинаңыз. 

2. Әрбір колбаға ¼  көлеміндей ізбес 

суын құйыңыз. 

3. Мундштук түтігін дезинфекциялаушы 

ерітіндімен мақтаның көмегімен 

жақсылап сүртіңіз. 

4. Тереңірек тыныс алып ауаны аузыңызға 

толтырып Мундштук түтігінің көмегімен 

колбаға ауаны үрлеңіз, сұйықтық 

аузыңызға тиіп кетпесін, сақ болыңыз.  

Ауа қондырғыға қай колба арқылы енеді? 

 

5. Мундштук түтігі арқылы бірнеше рет 



терең дем алып және демді сыртқа қарай 

шығарыңыз. 

6. Өз бақылауыңызды түсіндіріңіз. Дем 

алғанда және дем шығарған кезде ауаның 

құрамы жайында қорытынды жасаңыз. 

 

1 – мундштук,  



2 – үшбөлімді түтік,  

3 – резеңке түтік,  

4 – Г-тәрізді түтік  

5 –резеңке тығын,  

6,7  – колбалар.  

 

 



 

 

 



 

 

Дескриптор 



Білім алушы 

 

-     суретте берілгендей етіп қондырғыны жинайды; 



 

-  техника қауіпсізідігінің ережесін сақтай отырып жұмысты 

жүргізеді; 

 

-  дем алған кездегі ауаның құрамын анықтайды: 



 

-  дем шығарған кездегі ауаның құрамын анықтайды. 




ЖОБА 

68 


 

 

Бөлім/Тақырып:           7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар 



 

Оқу мақсаты 

7.4.2.1 Жер қыртысында көптеген пайдалы химиялық 

қосылыстар барын түсіну 

 

Бағалау критерийі  



Білім алушы 

 



Пайдалы кендердің аттарын атайды және берілген кеннен 

пайдалы затты көрсетеді 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Білу және түсіну 



Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 



 Пайдалы кендерді атап, пайдалы заты туралы айтып, кестені толтырыңыз. 

 

 



 

Дескриптор 

Білім алушы 

 

-  пайдалы кендердің аттарын атайды; 



 

-  пайдалы затты атай алады. 



 

2-тапсырма 

Елімізде кездесетін металл кендерді атап, қайда кездеседі және қолданатыны туралы 

мәліметті кестеге толтырыңыз.   

 

Кеннің аты 



Қайда кездеседі? 

Қайда қолданады? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Дескриптор 

Білім алушы 

 

-  елімізде кездесетін металл кендерді атап, қайда кездеседі және 

қолданатыны туралы мәліметті кестеге толтырады. 



ЖОБА 

69 


Бөлім/Тақырып:                        7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар 

 

 

 

 

 

 



Оқу мақсаты 

7.4.2.2 Кейбір минералдар мен пайдалы табиғи 

қосылыстардың кендерге жататынын білу 

 

Бағалау критерийі  



Білім алушы 

 



Кендерді құрамындағы анықталған  металл және 

олардың құрамындағы басқа да қосылыстарға қарап 

жіктейді 

 

Ойлау дағдыларының 



деңгейі  

 

Білу және түсіну 



Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 

Темір  және  оның  қоспаларынан  тұратын  қара  металлургия  құймаларын  (шойын,  болат) 

құрамындағы металдарға және басқа элементтерге қарап сәйкестендіріңіз. 

 

Кеннің аты 

Құрамы 

Шойын 


2% аз С және лигерлеуші қоспалар 

Болат 


2,4-3,8% С, Si. Mn 

Сұр шойын 

6% астам әр түрлі химиялық қосылыстар 

Ақ шойын 

93% Fe, 2-4.5% C, қалғаны P, Si, Mn, S  

 

Дескриптор 



Білім алушы 

 

-темір құймаларын  құрамындағы металдарға және басқа элементтерге 

қарап сәйкестендіреді. 

 

2-тапсырма 

Жер қыртысында металдар көбінесе қосылыстар түрінде кездеседі. Минералдардан  

алынатын металдарды сәйкестендіріңіз. 

 

 



Дескриптор 

Білім алушы 

 

-  минералдар атауы мен металдар атауын сәйкестендіреді; 




ЖОБА 

70 


 

Бөлім/Тақырып:           7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар 

 

Оқу мақсаты 

7.4.2.3 Металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау 

 

Бағалау критерийі  

Білім алушы 

 



Кеннен металдарды алу процесін сипаттайды 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Қолдану 


Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 

Химиялық диктантты аяқтаңыз.  

 

Бос күйіндегі металдарға __________________________________________ 



 сияқты  металдар  жатады.  Металдардың  жер  қойнауында  кездесетін  қосылыстарын 

_______________________________  деп  атайды.  Минералдарда  металдар  көбінесе 

____________________________________________________түрінде 

болады. 


Егер 

минералдардың металы көп болса, онда ондай қоспаны ____________________ деп атайды. 

Кеннің 

құрамында 

әр 

түрлі 


металдардың 

минералдары 

болса, 

онда 


_____________________________________  деп  аталады.  Кеннің  құрамынан  металл 

өндірумен  айналысатын  өндіріс  саласы  _____________  деп  аталады.  Металллургия 

_______________________________болып  екіге  бөлінеді.  Металдарды  алу  әдістері 

_____________________________  әдістер  тобына  жіктеледі.  Пирометаллургиялық  әдістер 

_____________________болып бөлінеді. Ал гидрометаллургиялық әдіс ретінде __________ 

қолданылады.  

 

Дескриптор 

Білім алушы 

 

-  кеннен металдарды алу процесін сипаттайды. 



2-тапсырма  

 

 

        



                            КЕН                                                                МЕТАЛЛ 

 Домна пешінде темір  өндірудің    төмендегі  үрдістерін  рет – ретімен орналастырып 

нөмірлеңіз:  

  Ыстық ауа үрлеу 

  Балқыған темірді бөліп алу  

  Қалдық газдарды шығару 

  Темір кені, кокс және әктасты пешке салу 

  Темір кенінің көміртек монооксидімен тотықсыздануы 

  Кокстың оттекпен әрекеттесуі 

   Агломерациялау 

 

Дескриптор 



Білім алушы 

 

-  темір өндірудің үрдістерін рет-ретімен орналастырады. 




ЖОБА 

71 


Бөлім/Тақырып:           7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар 

 

Оқу мақсаты 

7.4.2.4 Қазақстан қандай минералды және табиғи 

ресурстармен бай екендігін және олардың кен орындарын 

білу 


 

Бағалау критерийі  

Білім алушы 

 



Қазақстан қандай минералды және табиғи 

ресурстармен бай екендігін баяндайды 

 

Атласты қолданып, Қазақстанның контурлық 



картасында минералды және табиғи ресурстардың 

орындарын белгілейді 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Білу және түсіну 



Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 



Химиялық диктантты аяқтаңыз... 

Қазақстан көптеген пайдалы қазбаларға бай. Менделеев кестесіндегі ___ элементтен 

Қазақстан жерінде _____ тапқан. Сонымен қатар ____ элементтің қоры табылған. 

Өндірісті ол элементтердің _____ қолданылады. Қазақстан дүние жүзінде 

__________________ қоры жөнінен бірінші орын, ____ , ____ , ____ қорлары жөнінен 

екінші,  ____ ,  _____  үшінші,   ______ төртінші, _____ алтыншы орын алады. Пайдалы 

қазбалардың қорының көлемі жөнінен Қазақстан ТМД елдерінің ішінде 

___________________ орын алады.  



 

Дескриптор 

Білім алушы 

 

-  Қазақстан қанша және қандай қазбаларға бай екенін атайды; 



 

-  өндірісті элементтердің қаншасы қолданатынын анықтайды; 



 

-  Қазақстанның дүние жүзінде элементтердің қоры жөнінен 

қандай орында екенін анықтайды. 

 

2-тапсырма 

(а) Атласқа қарап, Қазақстанның контурлық картасына  минералды және табиғи 

ресурстардың орындарын белгілеңіз. 

 

 



 

 

 



 

 

 




ЖОБА 

72 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

(b) Қазақстан  пайдалы қазбаларға бай ел қатарына кіреді. Қай өңірде полиметалды  

кендер көп кездеседі. 

A. Қостанай облысы. 

B. Шығыс Қазақстан облысы. 

C. Батыс Қазақстан облысы. 

D. Алматы облысы. 

 

(с) Қазақстан мыс кен өндірудің орасан зор қорына ие. Негізгі кен өндірісінің түрлерін  



мысты құмтастар (71%) және мыс-порфирлі (24%) құрайды. 1 сурет бойынша 

Қазақстанда мыс рудасы негізгі көлемде өндірілетін аймақты картадан белгіленіз. 

 

 

 



 

 

 



 

 

Дескриптор 

 

Білім алушы 

 

-  атласқа қарап, Қазақстанның контурлық картасында  

минералды және табиғи ресурстардың орындарын белгілейді; 

 

-  полиметалды кендерді өндіру аймағын көрсетеді; 



 

-  Қазақстанда мыс рудасы негізгі көлемде өндірілетін аймақты 

картадан белгілейді. 



ЖОБА 

73 


Бөлім/Тақырып:           7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар 

 

Оқу мақсаты 

7.4.2.5 Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін 

зерделеу 

 

Бағалау критерийі  

Білім алушы 

 



Табиғи ресурстарды өндірудің  қоршаған ортаға әсерін 

белгілеп, салдарын болжайды 

 

Ойлау дағдыларының 

деңгейі  

 

Жоғары деңгей дағдылары 



Тапсырмалар 

 

 

1-тапсырма 

«Адамның  қоршаған  ортаға  әсері»  кестені  толтырып,  табиғи  ресурстарды  өндіретін 

өндірістік  комплекстердің  қоршаған  ортаға  тигізетін  салдары  туралы  сипаттаңыз. 

Салдарлар әсерін азайтатын шараларды ойластырыңыз. 

 

Табиғи ресурстарды өндіретін 

өндірістік комплекстер 

Олардың қоршаған ортаға 

салдары 

Салдарлар әсерін 

азайтатын шаралар 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Дескриптор 



Білім алушы 

 



 

кестені толтырып, табиғи ресурстарды өндіретін өндірістік 

комплекстерді атайды; 

 



өндірістік комплекстердің қоршаған ортаға тигізетін салдары туралы 

сипаттайды; 

 

салдарлар әсерін азайтатын шараларды жазады. 



 

2-тапсырма 

Жер қыртысындағы пайдалы қазбалардың өндірілуі тау-кен, ұңғымаларды бұрғылау, 

шахтаның дамуына байланысты. Әрбір әдіс қоршаған ортаға өз зиянын тигізетіні анық. 

 

 



 

 

 



 

 

 



(a)  

Пайдалы  қазбаларды  өндірудің  қоршаған  

ортаға  тигізетін  кері  әсерлерін  атап 

жазыңыз________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 



ЖОБА 

74 


(b) Пайдалы қазбаларды өндірудің оң әсерлерін атап жазыңыз___________________ 

_______________________________________________________________________ 

 

с) Пайдалы қазбаларды өндіру кезінде ауаны көп мөлшерді ластайтын газды атаңыз: 



_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

(d) Бұл газ парниктік газдардың құрамына кіреді. Парниктік  газдарды толықтырып  

жазыңыз: 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

(e)    Парниктік газдардың көбеюі қандай салдарға алып келеді? 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

 

Дескриптор 



Білім алушы 

 

-  қазбаларды өндіру нәтижесінде бөлінетін көмірқышқыл 



           газының арту себептерін түсіндіреді; 

 

-  көмірқышқыл газы мөлшерін азайту әдістерін ұсынады; 



 

-  көмірқышқыл газының артуы ғаламдық жылынуға әкелетінін 



баяндайды. 

 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет