«Алматы облысы білім басқармасының Ескелді ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Ш. Уәлиханов атындағы орта мектеп-гимназиясы мектепке дейінгі шағын орталығымен»



бет5/5
Дата18.10.2023
өлшемі33,58 Kb.
#118850
1   2   3   4   5
Байланысты:
Дарынды баламен ЖЖ

Оқушының аты-жөні

Сыныбы

Деңгейі

1







Сабақты түсіну деңгейі өте төмен, есте сақтау қабілеті нашар

2







Түсіну деңгейі төмен,баяу қимылдайтын оқушы

3







Сабақты түсіну деңгейі өте төмен, есеп шығаруды білмейді, есте сақтау қабілеті нашар

4







Сабақты түсіну деңгейі өте төмен, есте сақтау қабілеті нашар,тез шаршайды.

5







Сабаққа ынтасы төмен, түсіну деңгейі төмен, қызығушылығы аз

8







Сабаққа ынтасы төмен, түсіну деңгейі төмен, қызығушылығы аз

9







Сабаққа ынтасы төмен, түсіну деңгейі төмен, қызығушылығы аз


Химия пәніне деген мотивациясы төмен оқушылармен жұмыс
істегенде төмендегі ережелерді сақтау қажет:

  • Оқушыға тосын сұрақ бермеу, тез жауап беруді талап етпеу, оқушыға ойланып, дайындалуына уақыт беру.

  • Жауапты ауызша емес, жазба түрінде талап еткен дұрыс.

  • Ауқымды, көлемі үлкен, әр-түрлі, күрделі материалдарды қысқа мерзімде игеруін талап етуге болмайды. Ол материалды ақпаратқа байланысты бөліп беру.

  • Бұндай оқушыларға жаңа тақырып бойынша жауап беруін талап етуге болмайды. Үйде дайындалуға мүмкіндік беріп, келесі сабақта сұраған жөн.

  • Жауап сұрап, ынталандыру арқылы оқушының өзінің күшіне, біліміне деген сенімін арттыру. Бұл сенімдік оған емтихан, бақылау жазған кезде көмек етеді.

  • Оқушы жауапты дайындап жатқан кезде оған көңіл бөлу, көмектесу қажет.

Балалар нені түсінеді, неден нәтижесі бар, не қолдарынан келеді, соны жақсы көреді. Кез келген бала жақсы баға алғысы келеді. Сыныптастары мен мұғалімнің көмегімен алғашқы жетістіктерге жетуі өте маңызды. Мұғалім шын жүректен баланың көрсеткіштеріне қуанғанын көрсете білуі керек.

Химия пәніне деген мотивациясы төмен оқушылардың
қабілетін зерттеу



Оқушының аты-жөні

Сауаттылығы

Зейіні

Еске сақтау қабілеті

Байқағыштығы

Үй тапсырмасын орындауы

Өздігінен ойлауы

Қиялының дамуы

жауапкершілігі

ізденімпаздығы

Балалармен қарым-қатынасы

Кітапханамен байланысы

1





































2





































3





































4





































5







































Химия пәніне деген мотивациясы төмен
оқушымен жұмыс жоспары



Жұмыс түрлері

Мерзімі

Жауапты

1

Сабақ беретін сыныптарда үлгірімі төмен оқушыларды анықтау

Қыркүйек

Кобланова А.К.

2

Үлгірімі төмен оқушының қабілеттерін зерттеу

Қыркүйек

Кобланова А.К.

3

Қосымша сабақ кестесін құру

Қазан

Кобланова А.К.

4

Үлгірімі төмен оқушының ата-анасымен сөйлесу

Қазан

Кобланова А.К.

5

Қызығушылығын арттыратын жаттығулар жүргізу

Жыл бойы

Кобланова А.К.

6

Тез ойлау дағдыларын дамытатын жаттығулар жүргізу

Жыл ішінде

Кобланова А.К.

7

Қосымша сабақта қайталайтын тақырыптар тізбесін жасау

Қазан, 3 апта

Кобланова А.К.

8

Үлгірімі төмен оқушыларды пән бойынша өткізілетін сыныптан тыс жұмыстарға тарту

Жыл ішінде

Кобланова А.К.

9

Оқушылардың өз бетімен орындауына тапсырмалар беріп отыру

Жыл ішінде

Кобланова А.К.

10

Үлгірімі төмен оқушыларды диагностикалауды өткізу

Тоқсан сайын

Кобланова А.К.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет