Сабақ көрнекілігі: Компьютер, интерактивті тақта, электронды оқулық, оқулық, дидактикалық материал, қосымша материалдар, трек-сызбалар, газет-журналдар.
Сабақ жабдығы: тақта, бор, компьютер, интерактивті тақта, теледидар, диафильм, бейнетаспа, үнтаспа.
Сабақ түрі: аралас сабақ, жарыс сабақ, сайыс сабақ, семинар, конференция, дебат.
Сабақ типі: Жаңа сабақ, білімді тексеру, қайталау, пысықтау, бекіту, білімді бағалау.
Байланысы: пәнмен, өмірмен, тарихи деректермен, қоршаған ортамен байланыстыру.
Сабақ әдісі: Түсіндіру, баяндау, сұрақ-жауап, талдау, жинақтау, ой туғызу, хабарлау.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
а) Сабаққа қатысып отырған оқушыларды ұйымдастыру.
ә) Оқу-құралдарын түгелдеу, реттеу.
б) Олардың көңіл-күйіне, денсаулығына баса назар аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау әдістері.
Үй тапсырмасын белгілі бір әдіс-тәсілдер арқылы тексеру.
Ширату кезеңі (тест алу) т.б.
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру әдісі.
Жаңа сабақты жанжақты балаға түсінікті етіп меңгерту.
Өткен сабақпен байланыстыра отырып түсіндіру.
IV. Ой толғау
V. Бекіту. Оқушыны сабақ барысы кезінде дамыту, сөйлету, қалыптастыру, дағдыландыру, ойландыру, қорытынды жасауға үйрету.
VІ. Бағалау.
Оқушыларды біліміне қарай бағалау.
Бекітемін:
Мектеп директоры
Айтбаева З.Е
______________
«____»________
№15 орта мектебінің 2017-2018 оқу жылында жас маманмен атқарылатын жұмыс жоспары
Тақырыбы: «Ұстаздың білім-біліктілігі - өз шығармашылығы мен оқушылар жемісінің кепілі»
Мақсаты:
педагогикалық шеберлікті арттыру және теориялық білімдерін жетілдіру сұрақтары бойынша мұғалімге практикалық көмек беру;
жас мамандарды ұжымдық ортаға бейімдеу;
әдістемелік көмек көрсету және жеке шығармашылық қызметін қалыптастыру;
өзара-сабаққа қатысу арқылы сабақ беру әдісін жетілдіру.
Міндеттері:
жас мұғалімдердің өзін-өзі үзбей жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру;
оқушыларды білім беру мен тәрбиелеуде жаңа түр мен әдістерді қолдануын қалыптастыру;
нормативті-құқықтық құжаттармен таныстыру;
жаңа оқу жылында жас мамандардың бастапқы қажеттіліктерін анықтау және әдістемелік жұмыстың түрін таңдау.
Жұмыс түрі:
теория бойынша сөз сөйлеу;
психологпен, тәжірибелі ұстаздармен, оқу ісінің орынбасарымен кездесу;
ашық сабақтар (шеберлік-класс), психологиялық тренингтер;
іскерлік ойындар;
семинарлар, практикумдар;
сауалнама жүргізу, микрозерттеулер
Достарыңызбен бөлісу: |
