Глейзер Г.И. История математики в школе. 4-6 классы. Пособие для учителей. –М., Просвещение. 1981.
Глейзер Г.И. История математики в школе. 7-8 классы. Пособие для учителей. –М., Просвещение. 1982.
Глейзер Г.И. История математики в школе. 9-10 классы. Пособие для учителей. –М., Просвещение. 1983.
Гнеденко Б.В. Формирование мировозрения учащихся в процессе обучения математике. –М., Просвещение. 1983.
Гусев В.А. и др. Внеклассная работа по математике в 6-8 классах. – М., Просвещение. 1977.
Гусев В.А. и др. Практикум по решению задач. Геометрия. –М., Просвещение. 1985.
Галицкий М.Л. и др. Углубленное изучение курса алгебры и математического анализа. Методические рекомендации и дидактические материалы. Пособие для учителя. –М., 1987.
Потоцкий М.В. Как помочь школьнику решать задачи. – Математика в школе, 1974.№1. с.15-16.
Пойа Д. Математика и правдоподобные рассуждения, М., 1975.
Пойа Д. Как решать задачу. –М. 1969. -208с.
Саранцев Г. И. Сборник упражнений по методике преподавания математики в сред. шк. –М. 2003. -85с.
Самостоятельная работа учащихся в процессе обучения математике.
Книга для учителя /Сост. Ю.Д. Кобалевский. –М., 1987.
Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний, М., Просвещение. 1975. с. 343.
Тесленко И.Ф. О преподавании геометрии в средней школе. –М., Просвещение. 1985.
Углубленное изучение алгебры и анализа. Пособия для учителей /
Сост. С.И. Шварцбурд, О.А.Боковнев. –М., Просвещение. 1973.
Фирсов В.В., и др. Состояние и перспективы факультативных занятий по математике / Под ред. М.П. Кашина. –М., 1987.
Фройденталь Г. Математика как педагогическая задача, М., 1982.
Яненко Н.Н. О соотношении индуктивного и дедуктивного методов в математике – В кн., Методологические проблемы современной науки. –М., Политиздат. 1979.