«Алтынсарин атындағы орта мектеп- бақшасы» кмм

жүктеу/скачать 62 Kb. Дата 06.06.2023 өлшемі 62 Kb. #99263

Бұл бет үшін навигация:

• БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті
• ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті
• Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Функцияның қасиеттері 2
• Жоспарланған түзету жұмысы

ШҚО білім басқармасы, Үржар ауданы бойынша білім бөлімінің «Алтынсарин атындағы орта мектеп- бақшасы» КММ (білім беру ұйымының атауы) Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ___І___ тоқсан _______алгебра_____ пәні бойынша Сынып: 10 Оқушылар саны: 15 Педагог: Кенжебаева А.К Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау Пән оқушы жоғары балл ЖБ балдарының пайыздық мазмұны Сапа % 53% Үлгерім % 100% 1.БЖБ-18 Төмен 0-39% 0-7 0 Орта 40-84% 8-15 15 Жоғары 85-100% 16-18 0 2.БЖБ-12 0-5 0 6-10 14 11-12 1 53% 100% 3.БЖБ-12 0-5 0 6-10 14 11-12 1 53% 100% ТЖБ- 20 0-39% 0-8 0 40-84% 9-16 14 85-100% 17-20 1 53% 100% алгебра 15 Оқушылар саны 1.БЖБ 15 18 0 15 0 53% 100% 2.БЖБ 15 12 0 14 1 53% 100% 3.БЖБ 15 12 0 14 1 53% 100% ТЖБ 15 20 0 14 1 53% 100% Мақсатты меңгергендер Қиындық тудырған мақсаттар 1.БЖБ 10.4.1.6 кері функцияның анықтамасын білу және берілген функцияға кері функцияны табу және өзара кері функциялар графиктерінің орналасу қасиетін білу 10.4.1.7 күрделі функциясын ажырата білу және функциялар композициясын құру 2.БЖБ 10.2.3.1 тригонометриялық функциялар анықтамаларын, қасиеттерін білу және олардың графиктерін сала білу 10.2.3.2 тригонометриялық функциялардың графиктерін түрлендірулер көмегімен сала білу 3.БЖБ 10.2.3.3 кері тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу және олардың мәндерін табу. 10.2.3.5 кері тригонометриялық функциялардың графиктерін салу ТЖБ 10.2.3.1 тригонометриялық функциялар анықтамаларын, қасиеттерін білу және олардың графиктерін сала білу 10.2.3.2 тригонометриялық функциялардың графиктерін түрлендірулер көмегімен сала білу БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: орта (С): 40-84% Айткенова Аида, Алтынбек Арайлым, Аманов Абілмансур, Ахметжан Мирас, Әрібжан Нұрсұлтан, Кенембаев Мадияр, Мухамедярова Айдана, Мухаметкәрім Құралай, Нұрсағатова Нұршат, Ошақбаев Ораз, Салимов Ислам, Татиғали Жомартбек, Тәттіғалиева Еркежан, Теміржан Іңкәр, Тұрғали Руслан БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Айткенова Аида орта (С): 40-84% Алтынбек Арайлым, Аманов Абілмансур, Ахметжан Мирас, Әрібжан Нұрсұлтан, Кенембаев Мадияр, Мухамедярова Айдана, Мухаметкәрім Құралай, Нұрсағатова Нұршат, Ошақбаев Ораз, Салимов Ислам, Татиғали Жомартбек, Тәттіғалиева Еркежан, Теміржан Іңкәр, Тұрғали Руслан БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Айткенова Аида орта (С): 40-84% Алтынбек Арайлым, Аманов Абілмансур, Ахметжан Мирас, Әрібжан Нұрсұлтан, Кенембаев Мадияр, Мухамедярова Айдана, Мухаметкәрім Құралай, Нұрсағатова Нұршат, Ошақбаев Ораз, Салимов Ислам, Татиғали Жомартбек, Тәттіғалиева Еркежан, Теміржан Іңкәр, Тұрғали Руслан ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Айткенова Аида орта (С): 40-84% Алтынбек Арайлым, Аманов Абілмансур, Ахметжан Мирас, Әрібжан Нұрсұлтан, Кенембаев Мадияр, Мухамедярова Айдана, Мухаметкәрім Құралай, Нұрсағатова Нұршат, Ошақбаев Ораз, Салимов Ислам, Татиғали Жомартбек, Тәттіғалиева Еркежан, Теміржан Іңкәр, Тұрғали Руслан Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Функцияның қасиеттері 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Тригонометриялық функциялардың графиктеріне толық түрлендіру жүргізу керек Жоспарланған түзету жұмысы: осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру Дата_30.10.2021______Педагог: Кенжебаева А.К жүктеу/скачать 62 Kb. Достарыңызбен бөлісу: