2.4. Жаһандық құзыреттілік ЭЫДҰ
анықтамасы
бойынша
жаһандық
құзыреттілік
–
адамдардың бір - бірін құрметтеуі, адами құндылықтарын бағалай
білуі, өзара тиімді еркін және ашық қарым-қатынас орната білуі мен
мобилді болу қабілеті.
Адамның жаһандық құзыреттілігін анықтау қажеттілігі - үздіксіз
өте шапшаң дамып жатқан әлемде оның жан - жақты өзара
байланысын және қоғамдағы өзгерістерге араласа білу қабілеттерін
анықтаудан туындайды.
Мектепті аяқтаған білім алушы жаһанданған әлемде табысты
өмір сүруі үшін қажетті білімі, негізгі дағдылар мен машықтарды
иеленген болуы қажет. Бұл оның өз өмірін дұрыс жоспарлауына,
дүниенің кез-келген бөлігінде білім алуына, таңдаған мамандығы
бойынша әлемнің қай елінде болса да жұмыс істей алуына, кәсіби
дамуына және мәдени ерекшеліктерді тануына, өз мүмкіндіктерін
кеңінен пайдалана білуіне жол ашады.
2.4.1 - сурет. Білім алушылар нені оқуы қажет? 1 1 41 st meeting of the PISA Governing Board, 2016. OECD 2030 Conceptual Learning Framework
17
2.4.1 - кесте. PISA-2018 цикілінің жаһандық құзыреттілік өлшемдері Дағдылар Білім және түсінік Қатынас • аналитикалық және
сыни ойлау
• адамдармен өзара
араласуы
• қызығушылықтары мен
пікірлерін сыйлау
• икемділік
• жаһандық мәселелерді
білу және түсіну
• мәдинетаралық
байланыстарды білу
және түсіну
• өзге мәдениеттің
адамдарына қарым-
қатынастағы ашықтық
• мәдени ерекшеліктерді
құрметтеу
• жаһандық ойлау
• жауапкершілік
