оқу  барысында:  Сабақ  уақытында  Сіз  келесі  құрылғыларды

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 114 ~ 
 
е
) 
Бағдарламалық  қамтамасыз 
ету  тұжырымдамасын  картаға 
түсіру 
(
мысалы
 
[Inspiration
®],
 
[Webspiration 
®
]) 
 
 
 
 
 
ё
) 
Деректер  жазбалары  және 
құралдар мониторингі
 
 
 
 
 
 
ж
) 
Бағдарламалық  қамтамасыз
 
етуді қайта жасауға және үлгілеу
 
 
 
 
 
 
з
) 
Әлеуметтік
 
медиа
  (
мысалы
, 
Facebook, Twitter, Instagram) 
к
) 
Коммуникациялық 
бағдарламалық  қамтамасыз  ету
 
(
мысалы
, 
электронды 
пошта
, 
блогтар
) 
 
 
 
 
 
л
) 
Компьютерлік 
Ақпараттық 
ресурстар 
(
мысалы,  веб
-
сайттар
, 
уики, энциклопедиялар
) 
 
 
 
 
 
м
) 
Интерактивтік  сандық  білім 
ресурстары
 
(
мысалы
, 
оқыту 
нысандары
) 
 
 
 
 
 
н
) 
Бағдарламалық  қамтамасыз 
етуде 
суреттерді 
немесе 
кестелерді жасау 
 
 
 
 
 
 
п) Электрондық
 
портфолио
 
 
 
 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 115 ~ 
 
 
В
32. 
«Математиканы  /  тестілеу  тілін»  ғылымды» оқыту  барысында 
Сіздің  мұғаліміңіз  келесі  әдістерді  АКТ  қаншалықты  жиі 
пайдаланады
? 
(
Әр
 
қатардан бір жауапты таңдаңыз
) 
 
Ешқашан
 
Кейде
 
Жиі
 
a) 
Оқушыларға ақпаратты ұсыну
 
 
 
 
б
) 
Тестілеу арқылы білімін бағалау
 
 
 
 
в
) 
Біз білгеніміз туралы кері баланысты ұсыну 
 
 
 
 
г
) 
Басқа  оқушылармен  ынтымақтасатын  жобаларды 
ұйымдастыру
 
 
 
 
 
 
В33.  Сіз  «ақпараттық  және  компьютерлік  технологияларды» 
мектепте  оқыту  мақсатында  пайдалану  туралы  келесі  пікірлермен 
қаншалықты келісесіз
? 
(
Әр
 
қатардан бір жауапты таңдаңыз
) 
 
Толығымен 
келісемін
 
Келісемін
 
Келіспеймін
 
Толығымен 
келіспеймін
 
a) 
Менің мұғалімім оқыту үшін 
компьютерді пайдаланады
 
 
 
 
 
б
) 
Менің  мектебімде  оқушылар 
үшін жеткілікті компьютер бар
. 
 
 
 
 
в
) 
Менің 
мектебім 
сандық 
оқытатын 
ресурстарға 
қол 
жетімді
. 
 
 
 
 
г
) 
Менің  мектебімде  интернетке 
қосылу тез және сенімді
. 
 
 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 116 ~ 
 
д
) 
Менің 
мектебімде 
компьютерлік жабдықтар өзекті
. 
 
 
 
 
е
) 
Оқушылар  өз  жұмыстары  үшін 
компьютерді пайдалану уақытына 
ие
. 
 
 
 
 
ё
) 
Менің  мектебімді  мұғалімдер 
компьютерді  қалай  пайдалану 
керектігін көрсетеді
. 
 
 
 
 
ж
) 
Жұмыс  істемей  қалған  мектеп 
компьютерлері тез жөнделеді
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 117 ~ 
 
2.2.5. 
Ұлттық
 
мәнмәтіндік шолу
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ICILS-2018 
Компьютерлік және 
ақпараттық сауаттылығы халықаралық 
зерттеуі
 
 
Ұлттық
 
мәнмәтіндік шолу
 
 
 
 
 
 
                                                  
 
 
 
 
 
The Australian Council  
                                                                                                         for Educational Research 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 118 ~ 
 
 
A 
бөлімі
. 
Білім беру жүйесі
 
1. 
Сіздің  еліңізде  орта  білім  беру  жүйесін  келесі  пайымдаулардың 
қайсысы жақсы сипаттайды
? 
 
(
Бір
 
жауапты таңдаңыз
) 
Мектептік білім жауапкершілі бірінші кезекте Министрлікке немесе 
 
білім беру департаментіне құзыретіне жүктелген
 
 
Мектептік білім жауапкершілігі бірінші кезекте 
 
облыс/аудан құзыретіне жүктелген
 
 
Мектептік білім беру жауапкершілігі үшін 
 
ұлттық және ауылдық органдар арасында 
 
тең баланс бар 
 
Басқа, төменде сиппаттаңыз
 
 
 
2.  Сіздің  елде  мектептік  білім  қай  жас  үшін  міндетті  болып 
табылады?
 
 
(
Әр шаршыға санды жазыңыз
)  
 
 
а)
 
Міндетті білім қай жастан басталады
?  
 
 
б)
 
Міндетті білім қанша жылға созылады
?  
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 119 ~ 
 
 
3. 
Сіздің 
елде 
білім 
берудің 
келесі 
фазалары/кезеңдері 
ұсынылатын 
мекемелерінің 
негізгі 
сипаттамаларын 
жазып 
көрсетіңіз
. 
(а)  Бастауыш  мектепте  білім  беру
  <
БХСЖ
  1>  (5 
жастан  шамамен 
          
11 жасқа дейін
) 
Сіз  операциялық  мектептердің  әр  түрлілігін
 
ажырата  және  сипаттау  қажет 
болуы мүмкін. Ол сондай
-
ақ білім беруде
 
(мысалы, негізінен арнайы мектептерде, 
негізгі  мектептер  ішінде  немесе  интеграцияланған  жүйесі  арқылы  арнаулы 
сыныптар)
 
ерекше  қажеттіліктері  бар  оқушылар
 
үшін  көзделген  қалай  пайдалы 
көрсетеді  болар  еді.  Білім  БХСЖ  2
-
деңгей  БХСЖ
 
1  соң  бағдарлама  /  мекеменің 
көзделген  болса,  мәселе  келесі  бөлігінде  одан  әрі  білім  беру  кезеңінің  деңгейі 
туралы хабарлауыңызды өтінеміз.
 
 
 
 
 
 
 
 
(б)  кіші  орта  мектепте  білім  беру  <БХСЖ
  2>  (11 
жастан  шамамен
 
14/15 
жасқа дейін
)  
Сіз институционалдық деңгейде бар бірнеше бағыттар немесе бағдарламаларды 
ажырата және сипаттауыңыз
 
қажет болуы мүмкін. Бұл бағдарламаларды қамтуы 
мүмкін:
 

 
Жалпы білім
 

 
Кәсібиге дейін
 / 
техникалық білімге дейін
 

 
Кәсіби немесе техникалық білім
  
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 120 ~ 
 
(
в
) 
орта  мектептің  жоғары  сыныптарындағы  білім
  <
БХСЖ
  3>  (14/15 
жастан шамамен
 17/18 
жасқа дейін
)  
Сіз институционалдық деңгейде бар бірнеше бағыттар немесе бағдарламаларды 
ажырата және сипаттауыңыз
 
қажет болуы мүмкін. Бұл бағдарламаларды қамтуы 
мүмкін:
 

 
Жалпы білім
 

 
Кәсібиге дейін / техникалық білімге дейін
 

 
Кәсіби немесе техникалық білім
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(
г
) 
мекемелер
, 
егізінен  мақсатты  тобын  қалыптастыру  болып 
табылады
  
Осыған байланысты, көбінесе бастауыш және орта білім беруді қамтамасыз ету 
ғимаратта орналасқан мақсатты сыныпта ма төменгі орта білім немесе төмен 
орта  және  жалпы  орта  білім  беру  ғана  екенін  көрсетіңіз.  Ол  ең  көп  тараған 
мақсатты  сынып  болып  табылатын  ұйымда  ең  кішкентай  сынып
 
және  жоғары 
сыныпты
 
анықтау,  сондай
-
ақ  осы  кешенді  немесе  мамандандырылған  ұйымдар 
пайдалы болып табылады.
 
 
 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 121 ~ 
 
4. 
Сіздің  елде 
<
БХСЖ
  2> 
деңгейінде  білім  көрсететін  мемлекеттік 
(қоғамдық)  және  мемлекеттік  емес  мектептердің  шамамен  пайызы 
қанша
?  
 
(
Әр терезеге пайызды жазыңыз және пайыздар 100
-
ге дейін екеніне көз жеткізіңіз
) 
 
а)
 
Қоғамдық
 / 
мемлекеттік мектептер
 
 
б)
 
Жекеменшік мектептер
 
 
в)
 
Басқа мектептер
 (
сиппаттаңыз
): 
  
 
 
 
 
 
 
5. 
Ең 
соңғы 
деректердің 
негізінде 
мақсатты 
сыныптар
 
оқушыларының пайызы қандай
:  
(
Әр терезеге пайызды жазыңыз және пайыздар 100
-
ге дейін екеніне көз жеткізіңіз
) 
а)
 
Қоғамдық
 / 
мемлекеттік мектептерде
  
 
б)
 
Жекеменшік мектептерде
 
 
в)
 
Басқа мектептерде
  
 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 122 ~ 
 
6. 
Мақсатты  сыныпта  оқушылармен  мектептерде  қанша  автономия 
бар, қатысты: 
 
(
Әр қатардан бір жауапты таңдаңыз
)  
 
 
Толық 
 
автономия
 
Кейбір
 
автономия
 
Автономия 
жоқ
 
 
а
) 
мектеп әкімшілігіы (мысалы
, 
мектепті 
басқару  органдары
/
мектептік  сайлау 
кеңесі
)  
б
) 
IT 
жабдықтарды 
және 
бағдарламалық  қамтамасыз  ету  сатып 
алу
 
в
) 
АКТ  пайдалануда  оқуға  қатысу  үшін 
қызметкерлерге мүмкіндік беру 
 
г
) 
АКТ  бойынша  оқу  жоспарын  құру 
және өткізу 
 
д
) 
Мұғалімдерді іріктеу
  
 
е)
 
Оқушыларды бағалау
  
 
ж
) 
АКТ бойынша техникалық қолдау 
 
 
B 
бөлімі
. 
Білім беру саласындағы АКТ пайдалану
 
жоспарлары және 
саясат
 
7.  Білім  беру  саласындағы  АКТ  пайдалануды  қолдау  жоспарлары 
немесе саясат бар ма?
 
 
(
Бір жауапты таңдаңыз
) 
 
Иә, ұлттық және аумақтық деңгейде
 
 
 
Егер иә болса,
  
8 
сұрақты 
жалғастырыңыз
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 123 ~ 
 
Иі, тек ұлттық деңгейде
 
 
 
Ия, тек аумақтық деңгейде
 
 
 
Жоқ, ұлық және аумақтық деңгейде емес
 
Егер жоқ болса,
 
 14 
сұраққа көшіңіз
 
 
8.  Сіздің  еліңізде  мектептегі  білім  беру  АКТ  пайдалануды  қолдау 
үшін  жоспарлар  мен  саясатын  анықтаудың
 
негізгі  құжаттарын
 
көрсетіңіз?
 
 
(Егер мүмкін болса, әр құжаттың
 
URL мекенжайын беруіңізді сұраймыз) 
 
 
 
 
 
 
9. 
Арнайы  еске  оқушылардың  білім  жетілдіру  сілтеме  жасай 
отырып  білім  беру  саласындағы  АКТ  пайдалану  туралы 
жоспарлары немесе саясат, бар ма:
  
(
Әр қатардан бір жауапты таңдаңыз
)  
 
Иә
 
Жоқ
 
а)
 
Пәндер материалдарының мазмұны
 
(Математика, ғылым
 
және т.б.
) 
 
 
б)
 
Болашақ жұмысында
 
АКТ пайдалануда
 
оқушыларды 
 
дайындау
 
 
 
в)
 
Ақпараттық сауаттылығын дамыту
  
 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 124 ~ 
 
г)
 
Сыни ойлау, командада жұмыс және байланыс АКТ 
дағдылары
 
 
 
д)
 
Онлайн үйрену курстарының
 
қол жетімділігін
 
жақсарту 
(
мысалы, ауыл оқушылары үшін
)  
 
 
 
10. 
Мынадай  ресурстарға  сілтеме  жасай  отырып  білім  беру 
саласындағы АКТ пайдалану туралы жоспарлар немесе саясат бар
?  
(
Әр қатардан бір жауапты таңдаңыз
) 
цифровых ресурсов
 
 
Иә
 
Жоқ
 
а)
 
Компьютерлік техникамен немесе басқада АКТ 
ресурстарымен қамтамасыз ету 
 
 
 
б)
 
Акт ресурстарын есептеу техникасының құралдары мен 
басқа да техникалық қызмет көрсету
 
 
 
в)
 
Акт компьютерлік жабдықтар мен басқа да ресурстарды 
жаңарту және ауыстыру
 
 
 
г)
 
Мұғалімдердің жұмыстарында компьютерлік жабдықтар 
мен басқа да ресурстарды пайдалануда қолдау 
 
 
 
д)
 
Сандық білім беру ресурстары қол жеткізу
 
 
 
е) Интернетке қол жеткізу
 
 
 
 
г)
 
Сандық мектеп білім беру ресурстарына басты қол жеткізу 
 
 
 
 
Конкретными
 
Пікірлер
:  
Жауабыңызды түсіндіру үшін
 
осы кеңістікті
 
пайдаланыңыз
 
 
 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 125 ~ 
 
11. 
Келесі әдістерге
 
сілтеме жасай отырып білім беру саласындағы 
АКТ  пайдалану  бойынша  оқу  процесін  қолдау  жоспарлары  немесе 
саясат бар ма?
 
(
Әр қатардан бір жауапты таңдаңыз
)  
 
Иә
 
Жоқ
 
а) АКТ қолдануда болашақ мұғалімдердің білімі 
 
 
 
 
б)
 
АКТ қолдануда мұғалімдердің білімі
 
 
 
 
в)
 
Оқытуға басқару жүйелерін пайдалану
 
 
 
 
d) 
Ата
-
аналарға есеп беру
  
 
 
 
е)
 
Оқушылар үшін кері байланысты қамтамасыз ету
  
 
 
 
Пікірлер
:  
Жауабыңызды түсіндіру үшін
 
осы кеңістікті
 
пайдаланыңыз
 
 
 
 
 
 
 
12. 
Білім  беру  саласында  АКТ
 
қолдану  үшін  жоспарлар  мен 
саясатында негізгі басымдықтарын
 
анықтаңыз
.  
 
 
 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 126 ~ 
 
13. 
1:1 
мектептерде 
компьютерлерді
 
қамтамасыз 
етеуге
 
байланысты  білім  беру  саласында  АКТ
 
пайдалану  саласындағы 
жоспарлар мен 
 
немесе саясат
 
бар ма
?  
 
(
Бір жауапты таңдаңыз
)  
 
 
Иә
, 
білім беру саласында АКТ пайдалану саласындағы жоспарлар мен  
немесе  саясат
, 
1:1  мектептерде  компьютерлерді  қамтамасыз  етеуге
 
қатысты
 
 
 
Жоқ
, 
білім  беру  саласында  АКТ  пайдалану  саласындағы  жоспарлар 
мен    немесе  саясат
, 
1:1  мектептерде  компьютерлерді  қамтамасыз 
етеуге
 
қатысты емес
 
 
 
Мектептерде  компьютермен  қамтамасыз  етудің  жоспарлық  мақсаттарын  көрсетіңіз 
немесе егер мақсаты жоқ болса
 
 
 
 
14. 
Табиғи  жолмен  түзеуге  бағытталған  басқа  да  мекемелер  құруға 
немесе  баспагерлер  үшін  осындай  ресурстар  Үкіметтік  ұйымдар 
арқылы  сандық  ресурстарды  дамытудың  ресми  қолдау  бар  ма
 
(
мысалы
, 
сандық оқу бағдарламалары немесе сандық ресурстар
)?  
(
Бір жауапты таңдаңыз
) 
 
 
Иә, сандық ресурстарды дамыту үшін ресми қолдау бар
.  
 
 
Жоқ, ешқандай сандық ресурстарды дамыту үшін ресми қолдау жоқ
. 
 
 
 
 

Оқушылардың
 IT-
құзыреттері
 ICILS 
халықаралық зерттеуі 
 
~ 127 ~ 
 
 
Пікірлер
  (
осы  кеңістікті  пайдаланып,  сандық  ресурстарды  дамыту  үшін  кезкелген 
, 
қолдауды сипаттаңыз
):  

жүктеу/скачать 4,27 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: