Қарағанды облысы білім басқармасы
жүктеу/скачать 1,67 Mb. Pdf көрінісі
|
БЖБ, ТЖБ 6 сынып
| IІ нұсқа
1. Ӛрнектің мәнін табыңыз: , мұндағы x=1, y=3 ; [3] 2 . Ӛрнектерді ықшамдаңыз: ( ( ; [3] 3. .Алгебралық ӛрнекпен берілген тепе-теңдікті дәлелдеңіз: ( ( [4] 4 . Катер 4 сағат ағыспен және 5 сағат ағысқа қарсы жүзді. Егер катердің меншікті жылдамдығы v км/сағ, ал ӛзен жылдамдығы х км/сағ болса: a) катердің ағыспен жүрген жолын; b) катердің ағысқа қарсы жүрген жолын; c) барлық жолды; d) ағыспен жүрген жолдың ағысқа қарсы жүрген жолға қарағанда қаншаға кӛп екенін математикалық модель түрінде кӛрсетіңіз. [5] II І нұсқа 1. x = −6 болса, 2 − 6 + 9 ӛрнегінің мәні толық квадрат болатынын кӛрсетіңіз. [3] 2 . Ӛрнектерді ықшамдаңыз: ( ( ; [3] 3 .Алгебралық ӛрнекпен берілген тепе-теңдікті дәлелдеңіз: (4 х + 28)∙1,2 +1,3∙( х + 3) + ( – 1,7 – 6,1 х )=35,8 ; [4] 4. Моторлы қайық А және В айлақтарының арасын ӛзенде ағыспен 6 сағ жүзсе ,ағысқа қарсы 8 сағ жүзеді.Ӛзен ағысының жылдамдығы 3 км/сағ. a) катердің ағыспен жүрген жолын; b) катердің ағысқа қарсы жүрген жолын; c) екі айлақтың арақашықтығы неше километр; d) моторлы қайықтық меншікті жылдамдығын табыңдар. [5] IV нұсқа 1. x = −4 болса, 2 − 4 + 4 ӛрнегінің мәні толық квадрат болатынын кӛрсетіңіз. [3] 2 . Ӛрнектерді ықшамдаңыз: ( ( ; [3] жүктеу/скачать 1,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|