Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау рәсімдерінің саны
1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан
10-сынып
2
2
2
2
Сағат саны
I
II
III
IV
жылдық
аптасына
17
16
20
19
72
«Қазақ әдебиеті» пәнінен күнтізбелік-тақырыптық жоспар 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт)
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері
Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны
Дағдылар
Түсіну және жауап беру
Анализ және интерпретация
Бағалау және салыстыру
І тоқсан (17 сағат)
1-бөлім: Қалың елім, қазағым
Абай шығармашылығы: «Сегіз аяқ», «Қалың елім, қазағым, қайран жұртым»,
«Лай суға май бітпес қой өткенге» өлеңдері,
Он жетінші қарасөз, Отыз екінші қарасөз, «Масғұт» поэмасы
Оқу мақсаттары
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану; 10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлержүйесін жинақтау мен даралау;
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
10.2.5.1 қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ құндылықтарды анықтау.
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу
р/с
Тақырыбы
Оқу мақсаттары
Сағат саны
Күні
1
Абай шығармашылығы
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану
1
2.09
2
Абай Құнанбайұлы «Сегіз аяқ» өлеңі
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау
1
5.09
3
Абай Құнанбайұлы «Сегіз аяқ» өлеңі
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау
1
9.09
4
«Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңі
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау
1
12.09
5
«Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңі
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау
1
16.09
6
«Лай суға май бітпес қой өткенге»
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу
1
19.09
7
«Лай суға май бітпес қой өткенге»
Бөлім бойынша жиынтық бағалау-20 минут
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау
1
26.09
9
Он жетінші қарасөз
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
1
30.09
10
Отыз екінші қарасөз
10.2.5.1 қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ құндылықтарды анықтау.
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру
1
3.10
11
Отыз екінші қарасөз
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу
1
7.10
12
Абайдың поэмалары. «Масғұт» поэмасы
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну
1
10.10
13
«Масғұт» поэмасы
(Бөлім бойынша жиынтық бағалау-20 минут)
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.2.5.1 қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ құндылықтарды анықтау
1
14.10
14
«Масғұт» поэмасы
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау
1
17.10
15
Тоқсандық жиынтық бағала
у
1
21.10
16
«Масғұт» поэмасы
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
1
24.10
17
Шығарманың мазмұны мен пішіні
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау
1
28.10
ІІ тоқсан ( 16сағат)
2-бөлім: Қазақтың Қанышы
М.Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе
10.1.2.1. әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
Оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме) жазу
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме) жазу
1
21.11
6
«Халкоммен сұхбат», «ХІ V ғасырдан хат», «Орнайды қала әйгілі»
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау
