Выполнение манипуляций самостоятельно, но с погрешностями в технике и последовательности, не в полном объеме соблюдены коммуникативные компетенции
Выполнение манипуляций с погрешностью и непоследовательно. Не соблюдены коммуникатив
ные компетенции
Задание не выполнено
Постановка топического и клинического диагнозов
Методика исследования брюшных рефлексов
Оценка
задачи:
25 баллов – ответ полный;
20 баллов – названы синдромы и клинический диагноз;
15 баллов– не указан топический диагноз;
10 баллов – ответ только на 1 вопрос.
Методика исследования полей зрения
Методика исследования нистагма
Методика исследования экспрессивной речи
Методика исследования усложненной пробы Ромберга
Итого
Құрсақ рефлекстері. Олар қабырға доғасына параллель құрсақ терісінің сызылған тітіркенуінен пайда болады - жоғарғы, кіндік деңгейінде - ортаңғы, шап қатпарының үстінде - төменгі. Жауап іштің алдыңғы қабырғасының бұлшық еттерінің жиырылуы болып табылады. Іші салбыраған адамдарда, көп туған әйелдерде, семіздікте іш рефлекстері баяу болуы мүмкін.
Зерттеу келесідей жүргізіледі: дәрігер мен науқас бір-біріне қарама-қарсы отырады, науқастың көзі жақсы жарықтандырылған болуы керек, науқастан 30 см қашықтықта орналасқан дәрігердің саусағына қарауын сұрайды. дәрігер саусақты солға, оңға, төменге және жоғарыға алып, нистагмды байқайды. Әдетте, ол болмайды, бірақ жарқыраған объектіге қараған кезде, сау адамдарда нистагм байқалады.
Көз алмасының қозғалғыштығын тексере отырып, нистагмды анықтауға болады – екі компоненттен тұратын көз алмасының ырғақты жиырылуы – көз алмасының бүйіріне тез тартылуы және бастапқы орнына баяу оралуы. Нистагмның бағыты оның жылдам компонентімен анықталады. Көлденең, тік, айналмалы нистагмды ажыратамыз. Нистагмды тек отырған күйде ғана емес, жатқан күйде де зерттеу керек. Нистагм адам жан жағына қараған кезде анық көрінеді.
Экспрессивті сөйлеуді зерттеу қайталанатын, автоматтандырылған спонтанды сөйлеуді зерттеуден тұрады. . Сөйлеуді қайталау. Науқас дәрігерден кейін қайталауды сұрайды:
- сөздер қатары: үй-орман, мысық-үстел, емен-түн-ине, бақ-күн;
- қарапайым тіркестер: қыз жылап жатыр, бала ит сипап жатыр, қыз шай ішіп отыр;– деп тіл бұрады: «Қалпақ қалпақ үлгісінде тігілген жоқ, оны қайталау керек, бірақ оны ешкім қайталамайды».