Қараша 2015 жыл Қазақстан
жүктеу/скачать 0,98 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Қаржы » кафедрасының аға оқытушысы Түсіпбаева А.Д «Ф-21» тобының студенті Нұргелді А.
3 ИННОВАЦИЯ – БОЛШАҚ е ліміздің
шет
елдермен
иық
тірестіріП
тұруының
бірден
бірі
жетістігі
жергілікті экономикамыздың
алға
басуы
десем
артық
айтПаймын . н еге
десеңіз
, бүгінгі
таңдағы
келелі
мәселелердің
көП
түйіні
қаржыға
келіП
тіреледі
. о сы
тұрғыда
қаржыгерлердің маңдай
тер
, табан
ақысы
елеулі
қаралатыны
анық
. м ектеП қабырғасында
оқыП
жүргенімде
статистикаға не - месе
экономикалық жаңалықтарға
құмартыП
өстім
. о сы
ықыласым
өсе келе
университет
қабырғасындағы «қ аржы
» факультетінің
стуенті
болуымен
ұштасты
. б ұл
мамандықты
таңдау себебім
: еліміздің
әлі
бағындырмаған
сан
соқПақты
асуларына
шығуына
өз
тараПымнан
көмектесіП , үлес
қосу
мақсаты
болыП
табылады
. қ аржыгер — қыр
- сыры
мен
күнделікті
ізденісі
таусылмай - тын
мамандық
. қ азіргі
жаһандану
атты
алыП
дәуірде
, қай
кезде
болмасын
сұранысқа
ие
мамандық
десем артық
айт
- Паймын
. о сы
тартымды
мәнділігімен , «м әңгілік
ел
болудың » мұратымен бірталай
шаруаларды
қолға
алсақ
болады
. т еңге бағамының
күнделікті өзгеруі
халқымыздың
та
уқыметі
ғана емес
қаржыгерлерің
де
күнделікті
бақылауында о сы қиындықтардан
алыП
шығыП
, орын
алыП
отырған
құн
- сызданудың
толқымалы өзгерістеріне
тосқауыл
қоюшылар
да
біздер
сияқтымыз . а дамзат кез
- келген
жұмыстың
, әр
мамандықтың
абыройлы екендігін
және
де
адамның
өз жұмысына
қаншалықты
жауаП
- кершілікПен
қараП
, қаншалықты
ынта
- жігермен
жұмыс
істей
- тініне
байланысты
нәтижелерге қол
жеткізуге
болатындығын әрқашан
мойындаП
отырған
. П айдалы
кәсіПтің
барлығы
өз
мәнінде
ерекше және
маңызды
. м ен өз
мамандығыммен
мақтана отырыП
, келешектегі
жосПарларыма өте
жауаПкершіліктен
қарауға
үйренуге
үнемі
талПынуым , істің
қыры
- сырын
жете
меңгерудің
шебері
болыП
шығуым
керек
деП
есеПтеймі . б ір
тындырған
ісПен болдым
деП
данадайсуға
болмайды
. ө мір
күнде
өзгеріП
, тіршілік
қилы
жаңалықтарын
алға
тосады
. к үтПеген
жағдайлар , ше
шуі
қиын мәселелер
болады
. о ны
біліктілікПен
шешу - білімді
, белсенді
, еңбекқор
, еліміздің
үміт
артар
болашағы
біздерде
, жастарда
деП
білемін
. б олашақта еліміздің , жеріміздің , мемлекетіміздің
экономи
- калық
- әлеуметтік
хал
- ахуалы
біздің
қолымызда
деП
сенемін
. Т өлеуғалиева а йдана , «Ф-21» Тобы «х алық банк
» ақ ұсынған
атаулы
шәкіртақыны «ф-31» тобы
- ның
студенті
қ онырбаева а ида
ұтыП
алды
. ж оғарыда көрсетілген
белсенді
студенттердің
барлығы
«қ аржы
- герлер
» күніне
арналған
сайысқа
белсенді
қатысты
. с айыстың ерекшелігі
болыП
командалардың
құрамасы
1-4 курс
студенттер
қатарынан тоПтастырылды . с айысқа
«д ети
рынка
», «ф иксики », «ф инфреш
» және
«а лтын
қаржыгерлер » атты
тоПтар
қатысты
. а талмыш
іс - шара
өз кезегінде
бірнеше
сайыстан
тұрды
: «т аныстыру », «ж ұлдызды
би
кеші » және ең
шешуші
сайыс «қ аржы
- гердің
бір
күндік
өмірі
». к омандаларды
жанкүйерлері барынша
демеу
жасаП
, қолдау
көрсетіП
ойыншыларды
ыстық
ықыластарымен
жігер
- лендіріП
отырды
. к омандаларды қолдаП
, қаржыгерлерді
кәсіби
мейрамымен
құт
- тықтауға
т емірбекова ф ариза
және
к аримов
ә лішер
«с труны
души
» атты
биімен
келсе
, көрермендер
әділқазылар өз
бағасын
шығарғанша с ембайұлы м едеумен
сыйқыр
әлеміне
саяхаттаП
қайтты
. ф лей
- таның
әсем
үнімен
к аримов
ә лішер
кешімізді
одан
әрі
әрлендірді . р
, м адина
, м едетбек
атты
өнерлі
студенттеріміз
өз
шығармашылығымен
көрер - мендерді
тәнтті
етті
. і с – ша - раның соңында
«ф-42» тобы
- ның
студенті
с армурзин
е рнар
әдемі
сазды
даусымен
әнімен
қонақтарымыздың
көңілін
кө - терді . о сылайша «қ
аржыгерлер » күніне арналған
«қ аржы
» кафедрас
- ының
оқытушылармен
ұймдастырылған іс - шара
жоғарғы деңгейде
өтіП
, «а лтын
қаржыгерлер » тобы
өнері
, таПқырлығы , сөйлеу
мәдени
- еті
мен
конкурстарға
дайындалу деңгейінің
жоғары
болуына
байла
- нысты
жүлделі
бірінші
орынға
ие
болды .
«Ф-21» тобының студенті Нұргелді А. СЕНІМДІЛІКТІ ОЯТҚАН СЕМИНАР-ТРЕНИНГ қиу- да
қазан
айының 17 жұлдызында «м әңгілік
ел - дің
болашағы –
жастар » , –
деП
экономика ғылымдарының
докторы
, Профессор н.ә. ә
айтқа
- нына
сүйене
отырыП
, қ азақстан инноваци
- ялық
университетінде
мәңгілік
елдің
жаста
- рына
, университетіміз - дегі
«ж ас о тан » жастар қанаты
қоғамдық
бірлестігінің
ұйымдастыруымен «ж астар
– о
танға »
ресПубликалық
жобасы аясында
«т оПтың
рухын
көтеру
» тақырыбында
тоППен
жұмыс
жасау
, тоПты
нығайту
, жетекшілік
белсенділік қасиетті
арттыру
мақсатында
семи
- нар
– тренинг
өткізілді . ж
тренинг
университетіміздің «ж ас
тан – жастар қа - наты » қоғамдық бірлестігінің
құрамына
жаңадан
қосылған
бірінші
курс
студенттеріне
арналды
. а лайда
, басқа
да
жоғарғы
оқу орындарынан
талантты
, жан
– жақты
білімді
, өнерлі
сту
- денттері
де
белсене
қатысушылар санатында
болды
. с еминар
–
тренингке
жетекшілік еткен
«ф– 43» тобының
студенті
и дришева ж анар
, яғни
мен
болдым
. н егізінен , тренинг
студенттердің
көңіл
– күйін
көтеріП
қана
қоймай
, сонымен
қатар
бауырмалдылыққа , сенімділікке , бел
- сенділікке
ынталандырды . с туденттердің
тағы
да
бір
қадам бір
–
біріне
жақын болуы
үшін
ұйымдастырушылар «к офе
- брэк
» ұйымдастырды . у
«қ аржы
» кафедрасының
қолдауымен бұл
семинар
– тренинг
өте
жоғарғы
деңгейде
өткізілді . т ренинг
соңында
, еңселі
еліміздің
болашағы
, яғни
жалынды
жастарға
белсенді
қатысқандары
үшін
сертификаттар
табысталды . е л ертеңінің
сенімді
тұғыры
болатын
, өскелең
ұрПақ
қ а - зақстан
инновациялық университетінің «э кономика
және
ақПараттық
жүйелер
» факультетінің
деканы
ш айыхова
м а - дина қ асымқызына және
«қ аржы
» кафедрасының
оқытушы
- ларына
ризашылықтарын
білдіреді ! И ДРИШЕвА Ж АНАР «Ф– 43» ТОБЫНЫҢ СТуДЕНТІ ҚЫЗЫҚ ҚУЫП КЕЛМЕЙМІЗ, ОҚУ ҮШІН... ө мірде ең
қызық
кезең “с туденттік
өмір
” деП
ойлайды
көПшілік
. б ірінші
курс
–– “б алмұздақ
” атаныП
, үлкен
оқу
орнын
қызықтаП
, мұғалімді
көріП
арыстанды
көрген
қояндай
қорқыП
( Жалғасы 4 - бетте ) Қ аржыгер болу — маҚсатым ! 4 ИННОВАЦИЯ – БОЛШАҚ жан -
жалтақтаП
жүретін
, екінші
курс
––– университет
қабырғасын бойы
үйреніП
, сынақ
кітаПшасын
тоқсанға
толтырыП
, мәз
болыП
жүретін
, үшінші
курс
–– білім
алудан
ұйқыны
артық
көретін
, мұғаліммен
құрбы
- құрдасша
сөйлесіП
жақсы
бағаны
қоржынға
салыП
жүретін
, төртінші
курс
–– Практика
, диПлом
деген
екі
сөзді
көП
қайталай
беретін
, төрт
жыл
төрт
секундтай
өт
кенін
еске түсіріП
, сағынышПен
үлкен
өмірге
аяқ
басатын
кезең
. қ ызығы
мен
қоса
шыжығы
да
қатар
жүретін бұл
кезеңде
талай
жастар
болашақ
өмірін
айқындайды , достарын
, кейбіреулері
өмірлік
жарын
табады
. б іреулер
үшін
бұл
кезең
түк
те
қызық
емес , сабаққа
қатысПай
, асханаға
келіП
, « Пица
» не « хот - дог » жеП
қарын
тойдыруды
ғана
қанағат
тұтатын
, аралық
бақылау
кезінде
бір
келіП
мұғаліммен
келісімді түрде
баға
алатын
жастар
да
бар . а
л
біреулері үшін
бұл
уақыт
–– алтыннан
да
қымбат , күні – түні
кітаПтан
көз
алмай
, білім
алу
, оқу
, болашағымды
жасайтын
өзім
деП
бір
минутын
құр
жібермейтін
еңбекшіл
құмырысқа
секілді
ерінбейтін
жастар
да
бар ( бұндайларды кейбіреулер
келемеждеП , « оқымысты
» деП
шеттетуі
де
мүмкін ). б
іреулер
үшін бұл
уақыт
бойда
бар
талант
- қабілетін
ашуға
көмек
береді
. б іреулері
студенттік
қоғамдық
өмірге
белсене
араласу
арқылы
өзіне
тәжірибе
жинайды
, мысалы
бір
студент
көП
шілік
алдында
қысылмай
сөйлеуді
үйренеді
, біреулерін
түсіну
мүлдем
қиын
, сабақтан
қал
- майды
, сабақ
айтПайды
, не
тобымен
араласПайды . м ұндай
адамдарды
ата
- бабамыз
бұрын
« кісі
- киік
» деП
атаПты
. қ алай
дәл
тауыП
айтылған
атау
, ә ?! к иік
деген аң ( өзі
момақан , яғни
жыртқыш
емес
дегенім
ғой
, шөП
қоректілер
класына
жатады
) өзіне
қауіП
төнгенін
білсе
, орғытыП
қаша
жөнеледі
ғой
. а л « кісікиіктер » адамдардан қашқақтаП
тұрады
. ә зілдің
аты
- әзіл
. б ірақ
студенттік
өмір
қызық
болса
да
біз
мұнда қызық
қуыП
келмегенімізді , білім
алыП
, жақсы
маман
болыП
шығу
үшін
келгенімізді
ұмытПайық . а та - баба ,
алдыңғы
толқын ағалардың , «к елешек
жастардың
қолында
» деП
отырған
е лбасының
аманатына
адал
болайық
, үміттерін
ақтайық
дегім
келеді
. қ айтыП
оралмайтын
уақытты
бос
өткізбейік . «а лтынның
қолда
бар
да
қадірі
жоқ , кеткен
соң
қолдан
шығыП
өкіндім
- ай !» деП
сан соғыП
жүрмейік
. с абақтан
қалмай
, аудиторияда
сыбырласаПай , ұстаздардың
берген
білімдерін
тыңдаП
ұйыП
, құлағымызға
құйыП
, миымызға
тоқыП
жүрейік
. д ұрыс
айттым
ба , қолдайсыңдар
ғой , иә ? жүктеу/скачать 0,98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|