Қашықтықтан оқыту жүйесіндегі заманауи оқыту

Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Педагогикалық Университеті 
Қашықтықтан оқыту жүйесіндегі заманауи оқыту 
технологиялары.
Орындағандар: Əбілда Динара
Базаралы Аружан
Батырбек Айдана
Бахтияр Аяулым
Махандариаш Сымбат
Еркінбек Назерке
Жақсыбек Аида
Жүнісахмет Бақыт
Лесбекова Элнура
Қабылдаған: Сарман Мəншүк
1501-19
тобы

ЖОСПАР
•
Кіріспе
•
Негізі бөлім
•
1.
Қашықтықтан оқыту туралы түсінік
•
2.
Қашықтықтан оқытудың жаңа техналогиялары
•
3.
Педагогикалық техналогия жəне түрлері
•
Қорытынды

КІРІСПЕ
•
Қашықтықтан білім беру əлеуметтік құбылыс ретінде қазіргі 
əлемде пайда болды, бар жəне белсенді дамып келеді. Тек 
аудиторияда ғана емес, адамдарды алыстан басқара отырып 
оқытуды ұйымдастыруға ұмтылу бұрыннан бар. 

1.
ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУДЫҢ ТҮСІНІГІ
•
Алдымен «қашықтықтан оқыту» деген ұғымға 
тоқталатын болсам, қашықтықтан оқыту – 
адамның білім алуға жəне ақпарат алуға деген 
құқықтарын іске асыратын үздіксіз білім беру 
жүйесі нысандарының бірі ретінде мамандардың 
негізгі қызметін атқара жүріп білімін, біліктілігін 
арттыруға мүмкіндік береді.
Қашықтықтан оқытуды ұйымдастырудың 3 түрлі 
формасы бар: онлайн (синхрондық), оффлайн 
(
асинхрондық) жəне кең таралған үшінші түрі 
вебинар.

ОНЛАЙН РЕЖИМДЕГІ ОҚЫТУ ДЕГЕНІМІЗ – 
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСТАРЫНЫҢ КӨМЕГІМЕН 
АҒЫМДАҒЫ УАҚЫТТА БЕЛГІЛІ БІР 
ҚАШЫҚТЫҚТА МҰҒАЛІМ ЭКРАНЫН КӨРУ 
АРҚЫЛЫ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ФОРМАСЫ.
ОФФЛАЙН РЕЖИМДЕГІ ОҚЫТУ ДЕГЕНІМІЗ – 
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСТАРЫНЫҢ КӨМЕГІМЕН 
(
ЭЛЕКТРОНДЫҚ ПОШТА) МҰҒАЛІМ МЕН ОҚУШЫ 
АРАСЫНДАҒЫ АҚПАРАТ АЛМАСУДЫ ҚАМТАСЫЗ 
ЕТУГЕ МҮМКІНДІК БЕРЕТІН ОҚЫТУДЫҢ 
ФОРМАСЫ.
ВЕБИНАР ДЕГЕНІМІЗ – ИНТЕРНЕТ ЖЕЛІЛЕРІНІҢ 
КӨМЕГІМЕН СЕМИНАРЛАР МЕН ТРЕНИНТЕР 
ӨТКІЗУ ФОРМАСЫ.

2.
ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА 
ТЕХНАЛОГИЯЛАРЫ
•
Қазіргі уақытта білім алудың ілгері даму мүмкіндігі зор 
тәсілдерінің бірі – заманауи телекоммуникациялық 
технологияларды, атап айтқанда интернет желісін қамтамасыз 
ететін мүмкіндіктерді қолдана отырып, қашықтан 
оқыту. Қашықтан оқытудың тиімділігі оған енгізілген 
педагогикалық мағынамен анықталады, оның түсіндірулерінің 
ішінде екі түрлі көзқарасты бөліп көрсету керек.

3.
Педагогикалық техналогия
«
Педагогикалық технология дегеніміз – тəжірибеде жүзеге 
асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы, ал 
педагогикалық жағдайларға сай қолданылатын əдіс-тəсілдер – 
оның бөлігі ғана» – деп көрсткен В.Беспалько.

Қорытынды 
•
Дəстүрлі оқыту орталарына қарағанда жаңа электрондық технология 
оқушыны
оқу процесіне белсенді қатыстырып қана қоймайды, сонымен қатар 
осы
процесті басқаруға рұқсат етеді. Дыбыстың, қимылдың, бейненің жəне 
мəтіннің
интеграциясы жаңа, мүмкіндіктері мол, əдеттен тыс оқу ортасын 
қалыптастырады
, оның даму барысында оқу процесіне белсенділікпен 
қатысатын
оқушы саны да арта түседі. Қашықтан оқыту жүйесінде 
қоданылатын
бағдарламалер мен ақпаратты жеткізу жүйесінің интерактивті 
мүмкіндіктері
, көптеген дəстүрлі оқу орталарында мүмкін болмайтын кері 
байланыс
орнататын жəне икемдеп отырады, тұрақты көмек пен сұхбатты 
қамтамасыз
етеді.

Əдебиеттер тізімі 
• 1. Білім беру ұйымдарына электрондық оқыту жүйесін енгізу 
жағдайында педагогтардың біліктілігін арттыруды ұйымдастыру 
əдістемесі / Ахметова Г.К., Караев Ж.А., Мухамбетжанова С.Т. // 
Алматы:АҚ «ҰБАО «Өрлеу», 2013.
2. 
Қазақстан жəне ТМД елдеріндегі білім беруді ақпараттандырудың 
IV 
Халықаралық форумының ғылыми мақалалар жинағы (18-19 
бет.38-39 бет. 118-119 бет. 460-461 бет).