Ассамблея бүкіл азаматтардың
Синтаксический разбор предложений
жүктеу/скачать 2,02 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сообщение третьего ученика
- Сауле Кусегенова, учитель СОШ №10 им.А.Байтурсынова, г.Уральск Б ессоюзное сложное
- Кәсіби шеберлік - басты назарда
- Ш.теміргалиева, Казталов аудандық білім бөлімінің бастауыш сынып әдіскері Қымбатты әріптес Мұратжан Жүсіпұлы!
- Ізгі тілекпен: Бұлдырты ЖББOМ ұжымы
- Мысалы: ұлы Абайдағы
- Бақытжамал Кәрімова, Ақкүміс Жолдасова, қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы оқытушылары, Ж.Досмұхамедов атындағы
- Ақ тілекпен: Айнұр Мырзагереева, С.Сейфуллин атындағы №11 ОДБАМИК мұғалімі Жақсы басшы
- Игі тілекпен: Подстепный қазақ ЖББОМ бастауыш сынып оқу ісінің меңгерушісі Гүлзада Жунусова және Бастауыш сынып бірлестігі
- Жақсы адам ғана жақсы ұстаз бола алады
Синтаксический разбор предложений: 1. Жизнь мне дарит счастье и улыбки, жизнь меня ведёт через ошибки. 2. Моя бабушка хорошо знала устное народное творчество, я всегда с интересом её слушала и начала с 8 класса писать стихи. 3. Мне страшно за первый цветок: он может погибнуть от стужи. 4. Доброта постоянна и сама себя усиливает: она рождает ответную доброту. 5. Вижу вновь: в глазах твоих печаль. 6. Суров январь - сурова жизнь степная. 7. У каждого времени своя жестокость - доброта одна, на все времена. 8. Мы совершаем доброе дело-душа наполняется светлой радостью. 1-одновременности, 2-последовательности, 3-причина, 4-поясняет, 5-дополняет, 6-условие, 7-противопоставление, 8-следствие. Показ слайдов о жизни и творчестве поэта. Сообщение второго ученика. В каждой книге А. Бахтыгереевой немало стихотворений о родном крае. Цикл стихов о великом народном композиторе и певце Мухите, и трудной жизни жителей Нарына. Размышления в стихах о нынешнем времени являются знаменательными произведениями известного поэта. Акуштап Бахтыгереева известна не только как автор лирических стихов, но и, как автор острых публицистических статей. Через свое поэтическое и публицистическое творчество поэтесса успела сказать немало. О судьбе родного языка, о культурных сокровищах Казахстана, о возрождении незаслуженно забытых имен деятелей культуры, истории, искусства, о трагедии людей, живущих в соседстве с полигоном, о событиях декабря 1986 года, и, конечно, больше об ауле, о земляках, живущих на берегу Ақ Жайықа. Акуштап Бактыгереева на страницах печати и в телерадиопередачах активно откликается на важные события нашей жизни. Ее публикации и выступления отличаются глубоким знанием заданной темы - поэт, часто бывающий среди народа, хорошо знает его жизнь, мечты и чаяния.
Выписать 1 группе - ССП, СПП, 2 группе - БСП, расставить знаки препинания, найти грамматическую основу предложений, определить виды ССП, СПП, определить смысловые отношения между простыми предложениями. 1. Орёл парит в небесной вышине и гимну жизни звонко сердце вторит. 2. Мне нынче тесен дом где я росла. 3. Кругом белы деревья от метели под ветром низко клонятся кусты. 4. Я зарекалась впредь писать стихи когда встречались мне в пути невежды. 5. Он горе знал он видел муки он слышал как свистит свинец. 6. Знаешь над мёртвым воробьём тоскую я и безутешно плачу. 7. Мне снилось тает жизнь моя. 8. Когда ты рядом дни мои добры. 9. Горит мой взгляд в нём тень твоя видна. Ответы: 1 группа - 1,2,4,8, 2 группа- 3,5,6,7,9. Сообщение третьего ученика: В 1967 году вышел ее первый сборник стихов под названием "Ива"/"Өрімтал"/. В последующие годы издан ряд поэтических сборников: в 1969 году - "Нежность"; в 1971 году -"Верность"; в 1975 году -"Белокрылая"; в 1978 году -"Песня счастья"; в 1980 году - "Девушка с Урала". После окончания филологического факультета Казахского государственного женского педагогического института работала в литературной газете "Казах әдебиеті", в редакции журнала "Жұлдыз", редактором издательства "Жазушы". Выразительное чтение
учащимися стихотворений Акуштап Бахтыгереевой. СУДЬБА Кто знает ход Судьбы, её дела? Быть может, так разбушевался ветер Или совсем состарилась ветла, Что ремеза гнездо упало с веток, Как ветхий дом, где кровля прогнила. Над миром прокатился птичий вздох, Душа птенцов взлетела ввысь впервые. И вот уж оплетают их гнездо И копошатся черви земляные. Скажи, кто песню ремеза поймёт? Его печаль на свете одинока. Не о весне он радостной поёт – Кричит он о судьбе своей жестокой. Зачем крыла, когда Судьба до срока Червям и не повинных отдаёт? АКЖАИК Акжаик, я рядом, недалече. О тебе молюсь я каждый вечер. Вижу вновь: в глазах твоих печаль И слезами задрожала даль. Нет в тебе кипучего теченья. Чистую тоску и песнопенья Выплетает водяная нить. И учусь я у тебя терпенью. Только не могу ходить я тенью, И кивать, и власть других сносить. Думая, что родилась смиренной, Я волной захлёбываюсь пенной, Я тону.
Но всё же иногда Туго подпоясываюсь. Прячу Моё сердце – о тебе я плачу. Что со мною будет, если сердце Я тебе оставлю навсегда? Работа с текстом. В последнее время строятся и вводятся в эксплуатацию крупные промышленные объекты, что приводят к повышению загрязнения воздуха, к ухудшении воздуха в целом. Большой проблемой является утилизация попутного и природного газа при добыче углеводородов. Окиси, азота, диоксида серы, сажи. При сжигании попутного газа на факелах происходят выбросы в атмосферу. В городах Казахстана основной вклад в загрязнение воздуха вносит автомобильный транспорт. Низкое качество используемого топлива и отсутствие фильтров по очистке выхлопных газов приводит к тому , что в атмосферу выбрасывается огромное количество окиси углерода, свинца и других вредных веществ. Большой болью каждого западноказахстанца является обмеление некогда могучей полноводной реки Урал и постепенное исчезновение жемчужины края-озеро Шалкар. - Почему мы мало занимаемся озеленением , почему бы не высаживать молодые саженцы не только в городе , но и на селе? Ведь с каждым годом лесные массивы, выращенные с таким трудом, редеют на глазах . Пыль, диоксид меры, диоксид азота, углеводороды, фенол, свинец – это основные загрязняющие вещества. Пыль вызывает заболевание дыхательных путей, печени , крови. Расстройства нервной системы могут быть вызваны повышенным содержанием в воздухе окиси углерода. При этом возникают головные боли , снижается память , расстраивается сон. Если же в воздухе присутствует несколько видов загрязнений, отрицательный эффект усиливается. Это сказывается на иммунной системе, что приводит к онкологическим заболеваниям.
1. Определите стиль и тип речи данного текста. 2. Озаглавьте текст. 3.Выполнить синтаксический разбор: 1 группе-1 предложение 2 группе-6 предложение 4. Выпишите предложение с причастным оборотом -1группе. 5. Подобрать синонимы к слову «безразличие» (равнодушие, апатия, вялость, бесчувствие, холодность, хладнокровие, безучастие). Рефлексия. Что мы сегодня узнали на уроке? Чему научились? Как вы оцениваете себя? Опросный лист. Фамилия, имя ученика. Устный опрос. Работа в группах и парах. Выразительное чтение. Работа с текстом. Общий балл и оценка. Домашнее задание.
М Б дөңгелек үстел мазмұнды өтті 8 Жайық ұстазы 26 ақпан, 2015 ж. МЕНШІК ИЕСІ: «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамының филиалы Батыс Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты Бас редактор: АҚмАрЖАн тАуБАеВА Жауапты хатшы: Руфия Афлетонова Компьютерлік жұмыстар: Жанаргүл Біржанова * Газет айына екі рет шығады * Редакция оқырман хаттарына жауап бермейді, хаттар мен қолжазба қайтарылмайды * Автор мақалалары редакция көзқарасын білдірмейді * Деректердің дәлдігі үшін автор жауапты Газет Қазақстан Республикасының мәдениет, ақпарат және мұрағат министрлігінде 10.06.2013 ж. тіркеліп, №13667- Г тіркеу куәлігі берілген. Мекен жайымыз: 090001 Орал қаласы, Евразия даңғылы, 238 үй. Тел: 23-75-27. Zkoipk.kz, Zh-Ustazy@rambler.ru Жалпы тираж 4000 Газет “Полиграфсервис“ ЖШС баспаханасында басылады. Мекен-жайы: Л.Толстой көшесі, 27/3. Тел: 50-51-46 Кәсіби шеберлік - басты назарда Білім басқармасының 2014 жылғы 30 қыркүйектегі № 718 бұйрығына сәйкес дарынды балаларға арналған мамандандырылған С.Сейфуллин атындағы №11 облыстық қазақ мектеп- интернат кешені базасында Мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының облыстық оқу-әдістемелік кабинетінің ұйымдастыруымен аудандық (қалалық) білім бөлімі әдіскерлері мен бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған облыстық «4 сыныптағы қозғалысқа байланысты берілген есептерді алгоритм бойынша шығару мәселесі» және «Педагогтардың кәсіби шеберлігі мен құзіреттілігін қалыптастыру- әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың басты
шарты» тақырыптарында тәжірибе алмасу мақсатында тәжірибелік дискуссиялық алаң, дөңгелек үстел ұйымдастырылды Бағдарлама бойынша ұйымдастыру бөлімінде семинарға қатысушылар 90 жыл тарихы бар мектепті аралап, бейнефильм көріп, мектептің оқу-тәрбие үрдісімен, жетістіктерімен танысты. Негізгі бөлімде дәстүрлі емес сабақтар: «Қозғалысқа байланысты есептерді шығару» тақырыбында 4а сыныбына М.Т.Ишанова және Г.Қ.Мусағалиева, 4б сыныбына Г.Р.Суханова, 4в сыныбына Ұ.Н.Курмашева сабақ өткізсе, осы тақырыпта Л.Т.Абдырахманова шеберлік сынып көрсетті. Семинардың ерекшелігі де арнайы бір тақырып төңірегінде терең талдануы, жоғары санатты білікті ұстаздардың практикада көрсетуі болды. «Дарынды балалармен жұмыс жүргізу жолдары» тақырыбында жоғары санатты, бірінші деңгейлі мұғалім Ұ.К.Ғаббасова және бірінші санатты, екінші деңгейлі бастауыш сынып мұғалімі Г.И. Галимова коучинг ұйымдастырып, тыңдаушылардың қатысуымен қызықты өткізілді. «Педагогтардың кәсіби шеберлігі мен құзіреттілігін қалыптастыру- әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың басты шарты» тақырыбында тәжірибе алмасу мақсатында тәжірибелік -дискуссиялық алаңға әдіскерлер қатысты. Казталов аудандық білім беру бөлімінің жоғары санатты әдіскері Ш.Б.Темірғалиева «Шығармашылық байқау-
педагогтардың кәсіби жетілуінің кепілі», Сырым аудандық білім бөлімінің әдіскері Л.С.Тапаева «Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмысты
ұйымдастыру жолдары», Тасқала аудандық білім бөлімінің әдіскері Г.М.Даулетова «Үлгермеушілік себептерін анықтау және одан шығу жолдары» және Бөрлі аудандық білім бөлімінің жоғары санатты әдіскері С.Н.Қарағойшиева «Педагогикалық мақсатқа қол жеткізу - жүйелі жұмыс нәтижесі» тақырыбында іс-тәжірибелерімен бөлісті. Қорытынды бөлімде дөңгелек үстел оздырылып, 4 сыныптағы қозғалысқа байланысты берілген есептерді алгоритм бойынша шығару мәселесіне байланысты өз ойларын ортаға салды.Сондай-ақ, әдіскерлер арнайы машықтан өтпегендіктен, тәжірибелі С.Н.Қарағойшиева тәрізді әдіскерлердің іс-тәжірибелерін жинақ етіп шығарса деген ұсыныстарын білдірді. Семинарға қатысушылар өзекті тақырып төңірегінде тәлімі мол шараны ұйымдастырған облыстық әдістемелік кабинетке, осы шараға жетекшілік еткен бастауыш сыныптар бойынша әдіскер Дариға Қайырманқызына және өткізуге қолайлы жағдай жасаған №11 С.Сейфуллин атындағы дарынды
балаларға арналған мамандандырылған облыстық қазақ мектеп- интернат кешенінің директоры Е.Қ.Сапаровқа ерекше ризашылығын білдірді.
Сізді бүгінгі мерейлі 60 жасқа толу мерейтойыңызбен құттықтаймыз. Сіз өміріңіздің мерейлі уақытында ауылымыздағы білім ордасы - қара шаңырақта ұстаздық қызмет етіп, шәкірттеріңізге әкедей қамқорлық жасадыңыз. Сіздің ұстаздық қызметіңізге алғысымыз шексіз. Қаншама жас ұрпақтың көкірегінде жылтылдаған үміттерін оятып, қанша шәкірттеріңізді білім нәрімен сусындатып, қияға қанат қақтырдыңыз. Әр шәкірттің жүрегіне өзіңізге деген ақ ниетті, жылы сезімді, ілтипатты ықыласты, шәкірттік үлкен құрметті қалыптастырдыңыз. Бұл- сіздің шәкіртіңізге деген ыстық лебізіңіз бен дариядай терең, саналы білім бергеніңіздің куәсі. Сіздің өлшеусіз еңбегіңізге рахмет! Сол ақ алғыстар қазіргі шағыңызда мықты денсаулық, таусылмас бақыт болып оралуына шын ниетпен тілек білдіреміз! Ұл-қыз, немере –жиендеріңіздің қызығын көріп, ақылшы апамыз Дина Есқожақызымен бақытты ғұмыр кешулеріңізді тілейміз!
Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледждің қазақ
тілі мен
әдебиеті кафедрасының оқытушысы Жолдасова Ақкүміс Аманбайқызының ұйымдастыруымен ақын, Қазақстанның халық жазушысы, Мемлекеттік сыйлықтың иегері,
Ф.Оңғарсынованың шығармашылығына арналған «Сандуғашы қазақтың!» атты әдеби сазды кеш өтті. Шараға «Бастауыш білім беру», «Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі» мамандық студенттері қатысты. Әдеби кешке М.Өтемісұлы атындағы мемлекеттік университеттің қазақ филологиясы кафедрасының меңгерушісі, доцент, филология ғылымдарының кандидаты, фаризатанушы Зейнолла Жақсылықұлы мен ақын, ҚР Журналистер Одағының мүшесі, «Жайық ұстазы» газетінің бас редакторы Ақмаржан Бақытқызы және кафедра оқытушылары қатысты. Шараның мақсаты: Фариза Оңғарсынованың шығармашылық жолына талдау жасай отырып, студенттердің сөз өнеріне деген сүйіспеншілігін арттырып, ақынның шығармаларын насихаттау. Ақынның туған жер, достық, махаббат, ата- ана, бата-тілек тақырыптарындағы «Туған ауыл», «О, туған жер», «Ауыл», «Ер-тұрман», «Әке туралы ой», «Мен саған қарыздармын», «Жалған достар ертең жоқ, бүгін бірге», «Жылдан-жылға сиреуде достарым да», «Ортасында достардың», «Дос іздеп жүрмін», «Телефон шыр етеді», «Менің тұнық сезімім», «Ұнатып ем», «Мен тағы да ғашықпын», «Жетімнің монологы» өлеңдері оқылып, «Білмеймін», «Жақсы көру», т.б. Фариза өлеңдерінің сөзіне жазылған әндер орындалды. Сонымен қатар студенттер ақын шығармашылығы туралы әр жылдары берілген ой-пікірлерді жатқа айтты. Шара барысында зерттеуші ғалым Зейнолла Жақсылықұлы «Ақынды зерттеу дегеніңіз - оның шығармасымен шұқшия оқу арқылы танысу ғана емес, сонымен бірге, оның суреттегендерін өз басыңнан кешіре білу» дей келе, ақын шығармашылығының ерекшелігі – сыршыл нәзіктігінде, әйел заты болмысын жырға қосқандығында деп атап өтті. Ф. Оңғарсынова поэмаларынан, публицистикасынан ғылыми жұмыстар қорғалғандығын, өзінің ғылыми жұмысына ақын лирикасын арқау еткендігін зерттеу еңбегінен мысалдар келтіру арқылы тарата әңгімеледі. Мысалы: ұлы Абайдағы: Сен жаралы жолбарыс ең, Мен киіктің лағы ем. Махамбетте: Мен- тауда ойнаған қарт марал, Табаным тасқа тиер деп, Сақсынып шыққан қиядан. Фаризада: Сен – құсбегі, мен- үкілі құсыңдай, Қойдың
сосын ұшырмай,- деп өткен ғасыр мен
бүгінгі дәуір
классиктерінің т у ы н д ы л а р ы н д а ғ ы үндестікті шебер таныта білді.
Кеш қонағы
Ақмаржан Бақытқызы ақын апасы туралы әсерлі естеліктерімен бөлісті. Фариза апамен алғаш кездескен кезден бастап, әрбір қауышқан сәттерінің ақын сіңлісінің шабытына шабыт қосып, өміріне елеулі өзгеріс әкелгенін, ерекше қамқорлығын сағынышты сезіммен толқи еске алды. Кеш соңында қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасының меңгерушісі Қырымжан Үмбетрзақызы Абай мен Махамбетті пір тұтқан Фаризаның сыршыл поэзиясы Отанға, елге деген махаббаты келешек ұрпаққа үлгі, ақынның адам жанын бірден баурап алатын нәзік, сырлы, жүрек елжіретер өлеңдерімен ерекшеленетінін айтып кешті қорытындылады.
Теректі ауданы, Подстепный ауылы, Подстепный қазақ ЖББОМ бастауыш сынып мұғалімі әріптесіміз Халиуллина Нұргүл Хабақызын 50 жасқа толу мерейтойымен құттықтаймыз Құттықтаймыз, бүгін туған күніңіз! Қуаныңыз, шаттаныңыз, күліңіз. Асқар таудай асқақ асыл армандар, Орындалып, бақытты өмір сүріңіз! - дегендей бала үшін өзінің уақытын аямайтын, шәкірттерін аялайтын, әр шәкіртіне ізгілік нұрын себетін, шығармашылықпен ізденіп, жұмыс жасайтын ұстаздың деніне саулық, отбасына амандық, бақыт, ұзақта мағыналы өмір, еңбегінің жемісін көруін тілейміз. Игі тілекпен: Подстепный қазақ ЖББОМ бастауыш сынып оқу ісінің меңгерушісі Гүлзада Жунусова және Бастауыш сынып бірлестігі Жақсы адам ғана жақсы ұстаз бола алады жүктеу/скачать 2,02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|