Инструкция к выполнению работы Шаг первый Команда представляет список предметов, которые можно найти в вашем
доме, классе или на детской площадке. Можете ли вы определить те детали, которые
не имеют компонентов из пластика?
Кухонные товары:
Предметы для ванной комнаты: Предметы классной комнаты: Спортивное
оборудование:
Вопросы: • Сложно ли было найти предметы и товары, которые бы содержали пластик?
• Что общего у тех предметов, не содержащих пластмассу, которые вы нашли?
• Если вам предложили переделать один из предметов, который вы нашли, вы
бы сделали это из пластика? Почему? Почему нет?
• Как вы думаете, компакт-диски были бы возможным без пластмасс?
• Почему? Почему нет?
• Почему утилизация пластмассы, начиная с 20 века, имеет важное значение?
Шаг второй В команде составьте список из четырех изделий или предметов, существование
которых было бы невозможным без изобретения пластмассы. Для каждого изделия
ответить на приведенные ниже вопросы:
Сколько в % пластика содержит это изделие?
Почему его существование было бы невозможно без пластика?
Как это изделие или предмет повлияли на мир?
