Ата-аналардың балаларына әсер ететін бірнеше салыстырмалы түрде автономды психологиялық механизмдер бар
жүктеу/скачать 14,45 Kb.
|
|
Ата-аналардың балаларына әсер ететін бірнеше салыстырмалы түрде автономды психологиялық механизмдер бар. Біріншіден, күшейту: ересектер дұрыс деп санайтын мінез-құлықты көтермелеу және белгіленген ережелерді бұзғаны үшін жазалау арқылы ата-аналар баланың санасына белгілі бір нормалар жүйесін енгізеді, олардың сақталуы баланың әдеті мен ішкі қажеттілігіне айналады. Екіншіден, сәйкестендіру: бала ата-аналарға еліктейді, олардың мысалына назар аударады, олар сияқты болуға тырысады. Үшіншіден, түсіну: баланың ішкі әлемін білу және оның проблемаларына сезімтал жауап беру арқылы ата-аналар оның өзін-өзі тануы мен коммуникативті қасиеттерін қалыптастырады. Отбасылық әлеуметтену баланың ата-анасымен тікелей "жұптық" қарым-қатынасына дейін азаймайды. Сонымен, сәйкестендіру әсерін қарсы рөлдік толықтырумен бейтараптандыруға болады: мысалы, ата-анасының екеуі де үй шаруашылығын өте жақсы жүргізе алатын отбасында бала бұл қабілеттерді дамытпауы мүмкін, өйткені оның көз алдында жақсы үлгі болса да, отбасы бұл қасиеттерді көрсетудің қажеті жоқ; керісінше, анасы басқарылмайтын отбасында, бұл рөлді үлкен қызы қабылдауы мүмкін. Психологиялық қарсылық механизмі бірдей маңызды: еркіндігі қатаң шектелген жас тәуелсіздікке деген құштарлықты дамыта алады, ал бәріне рұқсат етілген адам тәуелді болып өседі. Сондықтан баланың жеке басының нақты қасиеттері, негізінен, оның ата-анасының қасиеттерінен (ұқсастығы бойынша да, контраст бойынша да) немесе жеке әдістерден алынбайды. Сонымен бірге, отбасылық қатынастардың эмоционалды реңі және отбасында бақылау мен тәртіптің басым түрі өте маңызды. Психологтар ата - аналар мен балалар арасындағы қарым-қатынастың эмоционалды тонусын шкала түрінде ұсынады, оның бір полюсінде ең жақын, жылы, мейірімді қарым-қатынас (ата-ана махаббаты), ал екіншісінде-алыс, суық және дұшпандық. Бірінші жағдайда тәрбиенің негізгі құралдары-назар аудару және ынталандыру, екіншісінде - қатаңдық пен жаза. Көптеген зерттеулер бірінші тәсілдің артықшылықтарын дәлелдейді. Ата-ананың сүйіспеншілігінің күшті және біржақты дәлелдерінен айырылған баланың өзін-өзі жоғары бағалауы, басқа адамдармен жылы және достық қарым-қатынасы және "мен"тұрақты позитивті бейнесі аз болады. Психофизиологиялық және психосоматикалық бұзылулардан, невротикалық бұзылулардан, қарым-қатынастағы, ақыл-ой іс-әрекетіндегі немесе оқудағы қиындықтардан зардап шегетін жасөспірімдер мен ересектерді зерттеу бұл құбылыстардың барлығы балалық шақта ата-ананың назары мен жылуы жетіспейтіндерде айтарлықтай жиі байқалатынын көрсетеді. Ата-аналардың мейірімсіздігі немесе немқұрайлылығы балаларда бейсаналық өзара дұшпандықты тудырады. Бұл дұшпандық ата-аналардың өздеріне қатысты да, жасырын түрде де көрінуі мүмкін. Кейбір жасөспірімдер мен жасөспірімдердің бөтен адамдарға қатысты көрсеткен, оларға ешнәрсе жасамаған, жауапсыз, мотивацияланбаған қатыгездігі көбінесе балалардың тәжірибесінің салдары болып табылады. Егер бұл күшсіз агрессия ішке қарай бағытталса, ол өзін-өзі төмен бағалайды, кінә, алаңдаушылық және т. б. жүктеу/скачать 14,45 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|