Молдасан, Қуаныш Шорманқызы. Педагогика [Мәтін]
: оқу құралы / Қ. Ш. Молдасан, Ж. М. Бектұрғанова ; Әл- Фараби атын. ҚазҰУ. - Алматы : Қазақ ун-ті, 2018.
Оқу құралы педагогикалык жоғары оқу орындарында бiлiм алушыларға, болашақ мұгалімдер мен педагогтарга, ғылыми-педагогикалық бағыттағы магистранттарга арналган. Әлемдiк педагогикадағы дидактикалық теориялар мен технологиялардың, жаңа әдiстемелер мен зерттеулердiң негiзiне алынып жүрген ғалымдардын теориялык ой-тұжырымдары, әдiскер әpi новатор ұстаздардың үздiк тәжiрибелерi олардын ӛз шығармаларынан жинақталып берiледi. Кейбiр авторлардың шығармаларынан алынған үзiндiлер орыс тiлдi ақпарат кӛздерiнен аударылып ұсынылады.
Ишанов,П.З.Психологиялық-педагогикалық диагностика негіздері [Мәтін] : оқу құралы / П. З. Ишанов, Г. Б. Бейсенбекова ; ҚР Білім және ғылым м-гі, Е. А. Бӛкетов атын. ҚарМУ. - 3-бас. - Қарағанды : Ақнұр баспасы, 2019.
- 202 б.
Оқу құралы жоғарғы оқу орнының мемелекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылды. Психологиялық-педагогикалық диагностика зерттеу процедураларының тиімді пайдалану үшін және тұлғаны диагностикалауға тірек болады.
Молдасан, Қуаныш Шорманқызы. "Біз біргеміз!-– Мы вместе!" жобасы аясында мектептегі пелагогикалық тәжірибедегі диагностикалық қызмет [Мәтін] : оқу-әдістемелік құрал / Қ. Ш. Молдасан, Ұ. Б. Тӛлешова, Ә. М. Құдайбергенова ; әл-Фараби атын. ҚазҰУ. - Алматы : Қазақ ун-ті, 2018. - 75 б. : кесте. - Библиогр.: 74 б.
Бұл әдістемеде әрбір сынып оқушыларын жас кезеңдеріне қарай диагностикалау жүйесі ұсынылған. Әртүрлі мәселелерді анықтауға арналған сауалнамалар, сұрақтар, психологиялық тесттер берілген және оны ӛңдеу жолдары қарастырылған.
Арнайы педагогика [Мәтін] : оқулық / Ғ. Ә. Абаева [және т. б.]. - 2-бас. - Қарағанды : «Medet Group», 2019. - 260 б.
Оқулықта арнайы педагогика ғылымының теориялык- әдіснамалық негiздерi, арнаулы бiлiм беру жүйесiнiң мазмұны баяндалған.
Достарыңызбен бөлісу: |