Ә) Абылайдың Ресеймен қарым-қатынасы.
Б) Қазақ – жоңғар қатынастары.
В) Абылайдың қазақ тарихында алатын орны.
Әр топ мәтін бойынша жеке оқиды, жұппен бөліседі, топпен талқылайды.
Мәтінді талдап болғаннан нейін үй топтарына оралып, алған білімін топ мүшелеріне кезекпен түсіндіруге кіріседі.
Мәтінді пысықтау үшін проблемалық сұрақтар қойылады:
Абылайдың ішкі – саяси қызметі қандай бағыттарға бөлінді?
Ресеймен де, Қытаймен де қатар дипломатиялық қатынас орнатқанда қандай мақсатты көздеді?
Не себептен Жоңғар мемлекетін Қытай тез арада басып алды ?
Абылайдың қазақ тарихындағы алатын маңызы қандай?
Ой толғаныс сатысында жаңа сабақ барысындағы алған білімін саралап, өздерінің не үйренгенін байқап, тереңдете түседі де бастапқы білімдерін жаңа сабақтан алған білімдерімен толықтыра отырып плакатқа көк түсті маркермен толықтырады.Осы арада оқушылардың сызған сызбасынан қызыл және көк маркер түсі арқылы бастапқы білімдері мен жаңа сабақтан алған білімдері айшықталады.
Достарыңызбен бөлісу: |
