Түрі:  жаңа  сабақты  оқыту.  Көрнекілігі

78
II. Үй тапсырмасын сұрау.
-  Біз  көрнекті  жазушы  Бердібек  Соқпақбаевтың  «Менің 
атым  –  Қожа»  повесін  оқып  шықтық.  Автордың  бұл 
хикаясы  тіл  қарапайымдылығымен  ерекшеленеді.  Өздерің 
ойлап  қараңдаршы,  біз  бұл  повесті  қанша  рет  оқысақ  та, 
теледидардан көрсек те мүлде жалықпаймыз. Оқи береміз, 
фильмді көре бергіміз келеді.
Бұл ненің құдіреті деп ойлайсыңдар, балалар?
(Оқушылар жауабы).
– Бұл – көркем сөздің қуаты. Бұл – жазушының шеберлігі. 
Барлық оқиға желісі Қожа атынан баяндалады. Кейіпкер 
мықты.  Кейіпкер  бейнесі  өте  шеберлікпен,  суреткерлікпен 
сомдалған, сондықтан повесть қызықты, тартымды.
Қожа қылықтары, әрекеттері еріксіз күлкі ұялатады. 
Оқулықта  жазушы  аталарыңның  өмірі  туралы  өте  аз 
деректер  беріліпті.  «Кітапханамен  байланысып,  автордың 
өмірі,  шығармашылығы  туралы  терең  танысыңдар, 
«Шығарма кейіпкерлерін оқулықта жоқ материалдар арқылы 
танытыңдар» деп сендерге үйге тапсырма бергем.
Кәне, кім не іздеп тапты екен? Тыңдап көрейік:
1.  Жазушының  өмірі  туралы  екі  оқушы  айтады. 
(«Балдырған» журналынан);
2.  Ақын  ретінде  танытты.  «Шалғынбай»  өлеңін  жатқа 
оқыды;
3.  Қандай  жазушы  екенін  Бейсебай  Кірісбайұлының 
«Бәйтерек» өлеңі арқылы танытпақпын.
-  Жарайсыңдар,  балалар.  Бердібек  аталарыңды  бізге 
белгісіз,  әр  қырынан  таныттыңдар.  Енді  «Топтастыру»  
стратегиясын  қолданып,  сызба  арқылы  жазушы  тұлғасын 
танып көрелік.

79
Сызбаны әр оқушы оқиды.

жүктеу/скачать 0,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: