2-бөлім.Ұлттық және отбасылық құндылықтар
|
|
10
|
2.1. Отбасы –тәрбие мектебі
Екпін. Екпін түрлері.
|
6.1.4.1мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау;
6.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып мінездеме, құттықтау құрастырып жазу;
|
1
|
|
11
|
2.1. Отбасы –тәрбие мектебі
Екпін. Екпін түрлері. Сөз екпіні
|
6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру
6.2.2.1 ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;
|
1
|
|
12
|
2.1. Отбасы –тәрбие мектебі. Екпін түрлері. Сөз екпіні
|
6.4.2.1 екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану
|
1
|
|
13
|
2.2. Үлкенге- құрмет,
кішіге - ізет
Тіркес екпіні. Ой екпіні
|
6.1.4.1мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау;
6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау
|
1
|
|
14
|
2.2. Үлкенге- құрмет,
кішіге – ізет.
Екпіннің түрлері.
|
6.4.2.1 екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану
|
1
|
|
15
|
2.2. Үлкенге- құрмет,
кішіге – ізет. Екпіннің түрлері.
|
6.2.2.1 ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;
6.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып мінездеме, құттықтау құрастырып жазу;
|
|
|
16
|
2.3. Қайталау.
БЖБ
|
6.4.2.1-екпіннің түрлерін(сөз екпіні,тіркес екпіні,логикалық екпін)сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану;
|
1
|
|
|
