«Зияткерлердің сыртқа кетуін тоқтату үшін

50. «Зияткерлердің сыртқа кетуін тоқтату үшін 
болашақ ұлт маманы ретінде не істер едің?» 
Берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын 
көрсетіп, өз көзқарасыңызды білдіріп жазыңыз. 
 
АВТОР АЯУЛЫМ АЛТАЙ 
INSAGRAM @11bjb.tjb 
https://instagram.com/11bjb.tjb?igshid=jwi14fbh2s01
 

Мемлекет 
басшысыны
ң 
Жастар 
форумында 
берген 
тапсырмаларыны
ң бәрі де аса маңызды және олар өз деңгейінде 
орындалатын болады. Осы т
ұста, мына жайтқа да тоқталғым 
келеді. Б
ұл - ауыл жастарының мәселесі. Шыны керек, осы жерде 
отыр
ған көбіміз ауылдан шықтық. Ауыл - Қазақстанның алтын 
бесігі, біз 
үшін сакралды туған жер. Жастар жылында біз ауыл 
жастары м
әселесін жан-жақты шешудің жолдарын қарастырып 
жатырмыз. Оны
ң ішінде, Елбасы айтқандай, «Дипломмен - 
ауыл
ға» бағдарламасы арқылы ауылға барған жастардың 
ал
ғашқы жәрдемақысы 100 айлық есептік көрсеткішке өсіп 
отыр», - деді министр. 
Оны
ң сөзіне қарағанда, ведомство ауылға баратын жас мамандар үшін 
арнайы к
әсіпорындарда квотаның санын ұлғайту, білім гранттарын 
к
өбейту мәселесін қарастырып жатыр. 
«Ауылды
қ жердегі инфрақұрылымды жаңарту, жаңа жұмыс 
орындарын, медициналы
қ-мәдени ошақтардың құрылысын салу 
Аума
қтық даму жоспарларына нақты енгізілуі қажет деп 
есептейміз. Сондай-а
қ, «Серпін», «Жас маман», «Жас кәсіпкер» 
ба
ғдарламаларының мақсаты бір - ауыл жастарының ахуалын 
жа
қсарту. Әрине, бүгінгідей урбанизациялық, цифрлық, жоғары 
технологиялы
қ дәуірде ешкімді ауылға байлап отыра алмайсың. 
Алайда, тым болма
ғанда, ауылдың әлеуметтік-экономикалық 
жа
ғдайы қаламен теңесе бастайтын болса, ауылдың оты ешқашан 
өшпейді деп ойлаймын!», 
Жас маман бола жүріп, мен нені ұқтым? Нәтижеге жету үшін жұмысыма 
махаббатпен, ерекше құлшыныспен кірісуді жөн көрдім. Өз ісіме, 
жауапкершілікпен қарауды, өз ісіме есеп беруге үйрендім. Жаңашыл 
болуға, тың нәрсені байқап, жаңа жол табуға талпындым. Ізденісті 
тоқтатқан жағдайда мұғалім атынан айырылатыным анық. Сондықтан да, 
үйренуден жақсыға ұмытулға жалыққан емеспін.
Жаратылыстану ғылымдарының бір саласы болып табылатын биология 
ғылымы қызықты, әрі күрделі. Жанды нәрселерде тіршіліктің барлық 
көріністерімен айналысатын биология пәнін оқытуды мақтаныш 
санаймын. Жаңартылған білім беру мазмұнына негізделген әр сабағым 
түрлі тәсілдерге толы, жаңа үлгіде қызықты өтеді. Оқушылардың ойлау 
дағдыларының деңгейіне қарай тапсырмалар топтастырылып беріледі 
және бағалаудың әртүрлі әдістері қолданыс табады.

Шәкірттердің теорияда алған білімдерін практикада пайдалана білулері 
өте маңызды. Яғни, біз мұғалімдер оларға білім беріп қана қоймай, оны 
өмірде пайдаға жарата алуларына жағдай жасауымыз қажет. Осы орайда 
биология пәнінен арнайы факультатив, үйірме жұмыстарының тиімді іске 
асып жатқанын да тілге тиек етемін.
Жас жеткіншектердің ұшқыр қиялын, шығармашылығын дамытатын тұлға 
– ұстаз. Оқушыларымды түрлі шараларға, ғылыми жұмыстар мен 
байқауларға тарта отырып, өзім де білгеннің үстіне біле түсудемін. 
Жаңалық ашуға жетелейтін ғылыми жобалар – болашаққа бастар 
баспалдақ іспетті. Әсіресе, биологияда зерттеп зерделеуді қажет ететін 
қаншама қызықты тақырыптар бар. Соларға оқушымен бірге 
дайындалып, оның жаңалық ашуына ықпал етсем құба – құп. Кім біледі, 
мүмкін олар еліміздің болашақ ғалымдары болар?
Бүгінгі жас мамандар – еліміздің ертеңі. Олар Қазақстанның дамуына 
үлесін қосар азаматтар, болашақ білікті мамандар, өз ісінің шеберелері. 
Заман талабына сай қызмет еткен жас маманның нағыз майталман 
маманға айналмауы мүмкін емес. Ол үшін әрине, елбасымыз айтқандай, 
әрбір жас өз – өздерімен үздіксіз жұмыс істеп, өз білімдерін, кәсіби 
құзырықтарын арттыру қажет.
АВТОР АЯУЛЫМ АЛТАЙ