Қазақ тілінде оқытатын мектептердегі «Қазақ тілі» мен «Қазақ Әдебиеті» ПӘндері бойынша бағалауға арналған тапсырмаларды

• ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ ОҚЫТАТЫН МЕКТЕПТЕРДЕГІ
• «ҚАЗАҚ ТІЛІ» МЕН «ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ» ПӘНДЕРІ БОЙЫНША БАҒАЛАУҒА
• АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАРДЫ
• ӘЗІРЛЕУ ЖӘНЕ САРАПТАУ
• (Жазғы мектеп)
• 4-КҮН

• Нұр-Сұлтан, 2019

• Free powerpoint template: www.brainybetty.com

• Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларын әзірлеу

Бағдаршам

• Мен бәрін түсінемін, сұрағым жоқ

• Менің бірнеше сұрағым бар. Уақытыңыз болған кезде жауап беруге мүмкіндігіңіз бола ма?

• Мен шатасып кеттім, менің маңызды сұрағым бар

• Тоқсандық жиынтық бағалау – бұл стандартталатын үдеріс

• Сыныптағы оқушылардың жетістігі туралы шешім шығарғанға дейін күтілетін стандарт пен бағалау үдерісін түсіндіруді қамтамасыз ету қажет.
• Осылайша, мұғалімнің қабылдаған шешімі айқын және сенімді болатынын қамтамасыз етеді.

• Мақсаты:
• Нақты және сенімді ақпаратпен қамтамасыз ету
• Бағалаудың бірыңғай тәсілін қамтамасыз ету
• Күтілетін нәтиже және оқу жетістігі деңгейі қалай көрінетіні туралы түсінікті тереңдету.
• Балл қоюдың тиімділігін арттыру

• Тоқсандық жиынтық бағалау – бұл стандартталатын үдеріс

• (Robert Good, 2017)

Тоқсандық жиынтық бағалау: Пән бойынша тоқсанға арналған жиынтық бағалау спецификациясы

• Тоқсанды аяқтау бойынша бағалау рәсімдерінің мазмұны мен құрылымына қойылатын талаптарды анықтайтын құжат.
• Бір параллельдегі барлық сыныптар үшін бірыңғай талаптар белгіленеді.
• Тапсырманың мақсатын, күтілетін нәтижесін, деңгейін, орындау уақытын, құрылымын, сипаттамасын анықтайды.
• Тапсырмалар мен балл қою кестесі үлгілерінен тұрады.