Қазақстан Респбликасы білім және ғылым министрлігі
жүктеу/скачать 69,81 Kb.
|
Cмайылова Альбина инклюзив курстық жұмыс
| ҚОРЫТЫНДЫ
Курстық жұмысты қорытындылай келе,Аутизмнің белгілері оның дамуы кезінде пайда болатын ми жүйелеріндегі өзгерістерден туындайды. Ауру мидың көптеген бөліктеріне әсер етеді. Молекулярлық деңгейде немесе жүйелік немесе жасушалық деңгейде аутизмнің нақты механизмі жоқ. Жасушалық және молекулалық ерте кезеңде пайда болады, нәтижесінде шамадан тыс өседі. Сондай-ақ жүйке жүйесінің шамадан тыс өсуі мидың негізгі аймақтарындағы жергілікті байланыстардың ұлғаюына және дамудың бастапқы кезеңдерінде жүйке-бұлшықет және мотор-ингибиторлық нейрондардың бұзылуына әкелетіні белгісіз. Эмбриональды дамудың бастапқы кезеңінде иммундық және жүйке жүйесінің өзара әрекеттесуі басталады, ал теңгерімді иммундық жауап жүйке жүйесінің сәтті дамуына байланысты. Қазіргі уақытта аутизммен байланысты иммундық бұзылулар түсініксіз және өте даулы. Аутизмде нейротрансмиттерлік бұзылулар, соның ішінде жоғары серотонин деңгейі бар. Зерттеушілер бұл ауытқулар кез келген мінез-құлықтың немесе құрылымдық мінез-құлықтың өзгеруіне әкелуі мүмкін екенін түсінбейді. Кейбір деректер бірнеше гормондардың жоғары деңгейін көрсетеді; Бір теорияға сәйкес, жүйке жүйесінің барлық бұзылыстары еліктеу процестерін бұрмалайды, сондықтан әлеуметтік дисфункцияға және қарым-қатынас проблемаларына әкеледі. Аутизмнің әлеуметтік желіні, сондай-ақ эмоцияларды өңдеуге қатысатын кең ауқымды байланыстарды, сондай-ақ әлеуметтік ақпаратты өзгертетінін көрсететін зерттеулер бар, бірақ мақсатты ойлау мақсатқа бағытталған қарым-қатынастар мен көңіл-күйді сақтауда рөл атқарады. Теріс корреляцияның болмауына байланысты аутизмнің екі сызығының белсендіруі өзіндік анықтамалық ойлаудың бұзылуына әкеледі, олардың арасында өтпелі теңгерімсіздік пайда болады. 2008 жылы синглдың неврологиялық зерттеуі мидың осы бөлігінде белсендірудің айқын үлгісін көрсетті. Аутизмдегі коммуникацияның болмауы теориясына сәйкес, жоғары деңгейдегі нейрондық байланыстар мен синхронизацияның функционалдығы төмендейді. Басқа зерттеулер жарты шарда үйлесімділіктің жоқтығын көрсетеді, ал аутизм - ассоциацияның қыртысының бұзылуы. Аутизммен ауыратын балалардың миының дыбыстық сигналдарды өңдеуге реакциясы бар екенін көрсететін магнитоэнцефалографиялық деректер бар. Аутистік мидың жұмысын олардың мінез-құлқымен байланыстыруға тырысатын когнитивті теория екі санатқа бөлінеді. Бірінші категория әлеуметтік танымның жетіспеушілігін көрсетеді. Аутизмнің гипер-жүйеленуіндегі эмпатия-жүйелену теориясының өкілдері психикалық алмасудың бірегей ережелерін жасауға қабілетті, бірақ эмпатияны жоғалтады. Бұл тәсілдің дамуы мидың психометриялық жүйелеуге бейімділігін және әйел миының эмпатияға бейімділігін болжайтын супер-бұлшықет миының теориясы болып табылады. Аутизм - бұл көбірек адамдарға әсер ететін ауру. Бұл теория даулы. Нашар орталық коммуникация теориясының өкілдері аутизмнің негізі әлсіз перцептивті потенциал деп есептейді. Бұл тәсілдің артықшылығы - нақты таланттарды түсіндіру қабілеті, сондай-ақ аутизммен жұмыс істеу қабілеті. жүктеу/скачать 69,81 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|