Сендіре білу – тілтабысудың негізгі әдісін сипатттау
Әлеуметтік-психологиялық келіспеушілік себеп-салдарын анықтау
Қарым-қатынасты ұйымдастыруда мұғалімге қандай талаптар қойылады тақырыбында реферат жазыңыз.
Оқыту процесінде оқушыларға жеке тұрғыдан келу тақырыбында баяндама жазыңыз.
Педагогикалық кикілжің бойынша глоссарий орындаңыз .
Педагогикалық кикілжіңнің алдын алу тақырыбында баяндама жазыңыз.
Қарым-қатынас стилдерітақырыбында эссе жазыңыз.
Оқушы мен мұғалім арасындағы кикілжіңдер тақырыбында баяндама жазыңыз.
Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар Педагогикалық ұжымда орын алатын келіспеушіліктер тақырыбында баяндама жазыңыз.
Педагогикалық этиканың категорияларын сипаттаңыз.
Конфликтінің туындау себептерінталдаңыз
Педагогикалық байқағыштық тақырыбында эссе жазыңыз.
Педагогикалық этиканың категорияларын талдаңыз.
Тест тапсырмалары Педагогикалық такт
А) Педагогтың балалармен педагогикалық қарым-қатынас кезінде сақтауы тиіс шаралар қағидасы
Ә) Қоршаған ортамен өзара әсердің белсенділік формасы
Б) Тәжірибелік әрекеттердің шарасы
В) Ересектер мен балалардың өзара әрекеті
Г) Адамның ішкі әлемінің сыртқа шығуы
Этикаға жарасымсыз тәсілдерге жатпайтыны қайсысы?
А) Дұрыс сөйлесе білу
Ә) Өзін айрықша адам етіп көрсету
Б) Өз әріптестеріне кекете қарау
В) Басқалардың пәнін кемсіту
Г) Оқушылардың бағаларын көтеру
Мұғалімнің өзін-өзі ұстауын, қарым-қатынас жасай білуін қамтамасыз ететін педагогикалық шеберліктің элементі қалай аталады? А) Кәсіптік білім
Ә) Гуманистік бағыт
Б) Педтехника
В) Педагогикалық қабілет
Педагогикалық әдеп дегеніміз не?
А) Педагогикалық әдеп дегеніміз – оқытушы мен оқушының қарымқатынас мәдениеті.
Ә) Педагогикалық әдеп – шығармашылық ақыл-ой әрекеті, мәдени мінез-құлықтың саналы іс-әрекеттің жиынтығы.
Б) Педагогикалық әдеп – адамдар арасындағы қарым-қатынасты реттейтін адамгершілік категориясы.
К.Д. Ушинский: «Әзіл болуы керек, бірақ қалжыңбастыққа орын беруге болмайды, еркелету керек, бірақ еркімен жіберуге болмайды, мейірімділік керек, бірақ талапты ұмытуға болмайды» - бұл пікір мұғалім мен оқушы арасындағы қарымқатынасты реттейтін қай категорияға сәйкес келеді?
А) тактика
Ә) педагогикалық такт
Б) мәдениет
В) қарым-қатынас
Г) адамгершілік
«Ең әуелі мектепке керегі – білімді, педагогика-әдістемеден хабардар, оқыта білетін мұғалім» осы цитатаның авторы кім?
А) А. С. Макаренко
Ә) Ы. Алтынсарин
Б) А. Байтұрсынов
В) Я. А. Коменский
Г) К. Д. Ушинский
Педагогтің жұмысының түпкі нәтижесі
А) оқушыларға сапалы білім беру
Ә) тәрбиеленушілерді қоғамдық қызметке бейімдеу
Б) оқушыны өзін-өзі ортада ұстай білуге үйрету және танымдық процестерін дамыту
В) белгілі бір кәсіпке баланы дайындау, өмірге бағыттау
Г) оқушы, оның дамуы, білімділігі, тәрбиелілігі, жеке басының қалыптасуы
Мұғалімнің конструктивтік қызметін анықтайтын ұғымды көрсет:
А) оқыту мен тербиенің тиімді әдіс тәсілдерін іздестіру
Ә) педагогикалық қызметті жоспарлау
Б) оқу-тәрбие процесіндегі әртүрлі әрекеттерді басқару
В) «Мұғалім-оқушы» жүйесінде қажетті қатынасты дамыту, қалыптастыру
Г) педагогикалық процеске бақылау жасау, бағалау
Педагогикалық процесте қажет қарым-қатынасты қалыптастыру қызметі дегеніміз мұғалімнің негізгі қызметінің қайсысына жатады:
А) танымдық (гностикалық) қызметі
Ә) ұйымдастырушылық қызметі
Б) конструктивтік
В) коммуникативтік
Г) диагностикалық
Оқушыларға талап қоя білу – бұл...
А) педагогикалық қасиет
Ә) педагогикалық ой
Б) педагогикалық әдеп
В) педагогикалық қабілет
Г) педагогикалық стиль.