Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі типтік оқу бағдарлама

1. Басқару ойының эволюциясы:менеджменттің шетелдік теориялары мен тұрыдымдамалары жəне олардың сипаттамалары.

2. Басқару, менеджмент, заманауи менеджмент, білім берудегі менеджмент, педагогикалық менеджмент ұғымдары.

3. Менеджменттің американдық, жапондық, батыс еуропалық моделдері жəне олардың ерекшеліктері.

4.Педагогикалық менеджмент кəсіптік қызметтің айрықша түрі ретінде.

5. Педагогикалық менеджменттің мақсаты мен міндеттері.

6. Педагогикалық менеджменттің функциялары мен олардың сипаттамалары.

7. Педагогикалық менеджмент заңдылықтары мен ұстанымдары.

8.Педагогикалық менеджменттің əдістері.

9.Педагогикалық менеджменттің əдіснамалық негіздері. 10.Мектептібасқарудағыжүйелілікыңғайыныңмəн-маңызы. 11.Мектептібасқарудағыгумандылықыңғайыныңмəн-маңызы.

12. Мектептібасқарудағыадамгершілікыңғайдыңмəн-маңызы.

13. Мектептібасқарудағықұзіреттілікыңғайдыңмəн-маңызы.

14. Мектептібасқарудағыөкілеттіқұқық беру.

15.Педагогикалық менеджменттің американдық, жапондық, батыс еуропалық жəне азиялық типтеріндегі ұқсастықтары мен ерекшеліктер.

16. Заманауи менеджменттің мəні мен сипаттамалық белгілері.

17. Білім беруді басқарудың мемлекеттік-қоғамдық сипаты.

18. Қазіргі заманауи мектептердегі инновациялық үдерістің мазмұны мен маңызыдылығының сипаттамасы

19. Қазіргі заманауи мектептерді инновациялық үдеріспен басқарудың принциптері, ерекшеліктері жəне заңдылықтары

20. Педагогикалық ұжым субъектілерінің белсенді инновациялық іс-əрекеті

21. Педагогикалық білім берудегі сəтті жəне көкейкесті инновациялар туралы түсінік. . 22. «Жүйе» ұғымына анықтама жəне оның негізгі қасиеттеріне сипаттама. Педагогикалық жүйенің құрамдас бөліктері

23. Басқару жүйесі, оның педагогикалық іс-əрекетке, қарым-қатынасқа жəне қатынасқа деген бағыттылығы

24. Əдістемелік жүйе жəне оның құрылымы, негізгі құраушыларын анықтау. Əдістемелік жүйенің мақсаты.

25. Педагогикалық үдерісті ұйымдастырудың формалары жəне құралдары, əдістері жəне білім берудің мазмұны

26. Мəдени-білім беру ортасы. Педагогикалық үдерісті ұйымдастыру технологиясы

27. Педагогикалық жүйенің жалпы белгілері

28. «Диагностика» ұғымының мəні. Педагогикалық диагностика түсінігі.

29. ТПҰ - ның əр түрлі кезеңдеріндегі жай-күйі туралы ақпарат түрлері: бастапқы, тактикалық, оперативтік.

30. Педагогикалық үдерістің негізгі сипаттамалары (ауыспалы, үлгерім сапасы, балалар ұжымының қалыптасу деңгейі, оқушылардың əлеуметтік белсенділігінің деңгейі жəне т. б.) жəне олардың көрсеткіштері.

31. Педагогикалық үдерісті басқару жəне оның жай-күйін зерделеу үшін ақпараттарды іріктеу критерийлері.

32. Тұтас педагогикалық үдерісті басқару жəне педагогикалық талдау.

33. Педагогикалық талдаудың түрлері мен мазмұны.

34. Білім беру үдерісін бақылау технологиялары.

5. Мектепішілік бақылаудың принциптері, түрлері, əдістері, мазмұны.

36. Бақылау нəтижелілігінің шарттары.

37. Педагогикалық ұжымдардың қызмет критерийлері мен көрсеткіштері.

38. Мектеп тұтас педагогикалық үдерісін басқару сапасының мониторингі.