Несие жүйесі бойынша оқытылатын студенттерге
арналған «Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәнінің оқу
бағдарламасы /Құрастыр. Ж.А.Жұмабеков, А.З.Жуманова,
Т.А.Алимбаев,
В.В.Козина,
С.В.Елеуханова,
С.Қ.Кентбек,
Н.Б.Смағұлов, О.С.Шохатаев, А.Д. Утебаева,
А.А.
Баймагамбетова – Қарағанды: 2021. – 138 бет.
©Қарағанды университеті, 2021.
3
1. Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
ТАҚЫРЫПТАРДЫҢ АТАУЫ
Сағат саны
л
ек
ц
ия
се
м
и
н
ар
С
О
Ө
Ж
С
Ө
Ж
1
2
3
4
5
6
1
«Қазақстанның қазіргі заман тарихына»
кіріспе
1
1
1
6
2
Қазақстандағы
тәуелсіздіктің
тарихи
алғышарттары: ұлттық мемлекет құру
идеяларының кезеңдері
3
1
1
6
3
Азаматтық-саяси қайшылықтар
2
1
1
6
4
Кеңестік мемлекеттік құрылыс үлгісінің
жүзеге асырылуы
2
1
1
6
5
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы
Қазақстандағы кеңестік реформалардың
қайшылықтары мен зардаптары
2
1
1
6
6
Қазақстандағы «қайта құру» саясатының
сипаты
2
1
1
6
7
Қазақстан Республикасының мемлекеттік
құрылымының қалыптасуы
2
1
1
6
8
Экономикалық дамудың
қазақстандық
моделі
2
1
1
6
9
Әлеуметтік жаңғыру – қоғамның әл-ауқат
тірегі
2
1
1
6
10
Этнодемографиялық
үдерістер
және
ұлтаралық келісімнің нығайуы
2
1
1
6
11
Рухани жаңғыру және қоғамдық-саяси
дамудың келешегі
2
1
1
6
12
Ұлы Дала еліндегі жаңа тарихи сананы
және дүниетанымды қалыптастыру саясаты
2
1
1
6
13
Қазақстан – замануи әлем мойындаған ел
2
1
1
6
14
Н.Ә. Назарбаев – тарихтағы тұлға
2
1
1
6
15
Ортақ болашағы бар ұлттың қалыптасуы
2
1
1
6
Барлығы:
30
15
15
90
4
Күндізгі қысқартылған
ТАҚЫРЫПТАРДЫҢ АТАУЫ
Сағат саны
л
ек
ц
ия
се
м
и
н
ар
С
О
Ө
Ж
С
Ө
Ж
1
2
3
4
5
6
1
«Қазақстанның қазіргі заман тарихына»
кіріспе
1
1
1
3
2
Қазақстандағы
тәуелсіздіктің
тарихи
алғышарттары: ұлттық мемлекет құру
идеяларының кезеңдері
1
1
1
3
3
Азаматтық-саяси қайшылықтар
1
1
1
3
4
Кеңестік мемлекеттік құрылыс үлгісінің
жүзеге асырылуы
1
1
1
3
5
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы
Қазақстандағы кеңестік реформалардың
қайшылықтары мен зардаптары
1
1
1
3
6
Қазақстандағы «қайта құру» саясатының
сипаты
1
1
1
3
7
Қазақстан Республикасының мемлекеттік
құрылымының қалыптасуы
1
1
1
3
8
Экономикалық дамудың
қазақстандық
моделі
1
1
1
3
9
Әлеуметтік жаңғыру – қоғамның әл-ауқат
тірегі
1
1
1
3
10
Этнодемографиялық
үдерістер
және
ұлтаралық келісімнің нығайуы
1
1
1
3
11
Рухани жаңғыру және қоғамдық-саяси
дамудың келешегі
1
1
1
3
12
Ұлы Дала еліндегі жаңа тарихи сананы
және дүниетанымды қалыптастыру саясаты
1
1
1
3
13
Қазақстан – замануи әлем мойындаған ел
1
1
1
3
14
Н.Ә. Назарбаев – тарихтағы тұлға
1
1
1
3
15
Ортақ болашағы бар ұлттың қалыптасуы
1
1
1
3
Барлығы:
15
15
15
45
5
Қашықтықтан оқыту нысанының жұмыс оқу бағдарламасы
ТАҚЫРЫПТАРДЫҢ АТАУЫ
Сағат саны
Дә
рі
ст
ер
(к
он
т.
+в
и
рт
.)
П
рак
ти
к
ал
ы
қ
(к
он
т.
+в
и
рт
.)
О
С
Ө
Ж
(
ви
рт
.)
С
Ө
Ж
1
«Қазақстанның қазіргі заман тарихына»
кіріспе
1+1
1+0
-
5
2
Қазақстандағы тәуелсіздіктің тарихи
алғышарттары: ұлттық мемлекет құру
идеяларының кезеңдері
1+1
1+0
-
5
3
Азаматтық-саяси қайшылықтар
1+1
1+0
-
5
4
Кеңестік мемлекеттік құрылыс үлгісінің
жүзеге асырылуы
1+1
1+0
-
5
5
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы
Қазақстандағы кеңестік реформалардың
қайшылықтары мен зардаптары
1+1
1+0
-
5
6
Қазақстандағы «қайта құру» саясатының
сипаты
1+1
1+0
-
6
7
Қазақстан
Республикасының
мемлекеттік құрылымының қалыптасуы
1+1
1+0
-
6
8
Экономикалық дамудың қазақстандық
моделі
1+1
1+0
-
6
9
Әлеуметтік жаңғыру – қоғамның әл-
ауқат тірегі
1+1
1+0
-
6
10
Этнодемографиялық үдерістер және
ұлтаралық келісімнің нығайуы
1+1
1+0
-
6
11
Рухани жаңғыру және қоғамдық-саяси
дамудың келешегі
1+1
1+0
-
6
12
Ұлы Дала еліндегі жаңа тарихи сананы
және
дүниетанымды
қалыптастыру
саясаты
1+1
1+0
-
6
13
Қазақстан – замануи әлем мойындаған
ел
1+1
1+0
-
6
14
Н.Ә. Назарбаев – тарихтағы тұлға
1+1
1+0
-
6
15
Ортақ болашағы бар ұлттың қалыптасуы
1+1
1+0
-
6
Барлығы:
30
15
-
85
6
2. Оқытушылар туралы мәліметтер
Жұмабеков Жамбыл Азмұханұлы – тарих факультетінің
деканы, т.ғ.к., доценті;
Жұманова Айман Зейнелғабденқызы – Қазақстан тарихы
және Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының меңгерушісі,
т.ғ.к., доцент, PhD докторы;
Алимбаев Тургай Амерханұлы - академик, т.ғ.д., Қазақстан
тарихы және Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының
профессоры;
Козина Валерия Викторқызы - т.ғ.д., Қазақстан тарихы және
Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының профессоры;
Елеуханова Светлан Викторқызы - т.ғ.к., Қазақстан тарихы
және Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының доценті;
Кентбек Салават Қамшыбайұлы - т.ғ.к., Қазақстан тарихы
және Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының доценті;
Смағұлов Нұртас Бірлікұлы – т.ғ.м., Қазақстан тарихы және
Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының аға оқытушысы;
Шохатаев Олжас Саятұлы – а.э.м., Қазақстан тарихы және
Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының аға оқытушысы;
Утебаева Айгерім Дауленқызы – т.ғ.м., Қазақстан тарихы
және Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының аға
оқытушысы;
Баймагамбетова Айгерім Асылбекқызы- т.ғ.м., Қазақстан
тарихы және Қазақстан халқы Ассамблеясы кафедрасының аға
оқытушысы.
3. Пререквизиттері:
«Қазақстанның қазіргі заман тарихы» курсын меңгеру үшін
студент орта мектеп бағдарламасы көлеміндегі келесі пәндер
бойынша бастапқы білімдері болуы керек:
- Қазақстан тарихы
- Дүние тарихы
- Құқықтану;
- Экономика;
- Адам және қоғам.
7
4. Постреквизиттері:
«Қазақстан қазіргі заман тарихы» курсын оқу барысындағы
білімдарлық келесі пәндерді игеруге қолданылады және тиімді
жұмыс істеуге мүмкіншілік береді:
- Құқық негіздері
- Экономикалық теория негіздері
- Әлеуметтану
- Мәдениеттану
- Саясаттану
- Философия
- Педагогика
- География
Оқу нәтижелері:
Білім және түсіну:
- Қазақстанның қазіргі тарихындағы маңызды фактілер мен
оқиғаларды білу және ХХ ғасырдың басынан бүгінгі күнге дейінгі
Отанымыздың
әлеуметтік-экономикалық,
саяси,
мәдени
дамуының заңдылықтары мен ерекшеліктерін түсіну.
Достарыңызбен бөлісу: |