Практикалық сабақ №1. Ұлттық сана мән-мәтініндегі тұлға. Психологияның пәні, міндеттері және әдістері, психология салалары мен даму тарихы. Қазақстандағы этнопсихологиялық идеялардың қалыптасуы мен дамуы (Ж.Аймауытов, А.Бөкейханов, А.Байтұрсынов, М.Жұмабаев және т.б.). Т.Т.Тәжібаев, М.М.Мұқанов, Н.Жандильдин, Қ.Б.Жарықбаев еңбектерінің мәні және олардың ұлттық психология аумағындағы ғылыми зерттеулердің дамуын белсендірудегі рөлі. Абай Құнанбаевтың қара сөздерінің этнопсихологиялық мағынасы (эссе).
|
1
|
8
|
2
|
Дәріс 2. Мотивация және өзіндік мотивация. Мотивтер және қажеттіліктер. Тұлғаның мотивациялық сфераның бұзылуымен байланысты еңбек тиімділігінің төмендеуі.
|
1
|
1
|
СОӨЖ 1.
№1 тапсырма: Рухани жаңғыру контексіндегі тұлғаның мотивациялық сферасы бойынша авторлық проект-презентация жасау, 5-6 бет
№2 тапсырма: Эмоция және эмоциялық интеллект туралы теорияларды салыстыру нәтижесінде заманауи тұлғаның жетістікке жету индикаторын жасау.
|
1
|
15
|
3
|
Дәріс 3. Эмоциялар, эмоционалды интеллект.
Адам өміріндегі эмоцияның рөлі. Эмоция психологиясы.
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ №2. Эмоцияны реттеудің әдістері мен механизмдері, интеллектінің маңыздылығы.
|
1
|
8
|
4
|
Дәріс 4. Адамның еркі, өзін-өзі реттеу психологиясы. Ерік және тұлға. Тұлғаның өзін-өзі реттеу психологиясы (стресс-менеджмент).
|
1
|
1
|
СОӨЖ 2.
№1 тапсырма: Тұлғаның өзін-өзі тануы мен бағалауына арналған әдістердің бағдарламасын жасау
№2 тапсырма: Тұлғаның эмоционалды қажу синдромын алдын алудың тиімді әдістерін іріктеп, ұсыну
|
1
|
15
|
5
|
Дәріс 5. Тұлғаның жеке типологиялық ерекшеліктері. Тұлға құрылымындағы темперамент, мінез және қабілет.
|
1
|
1
|
|
