Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Абай атындағы РММИ
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Тексерілді: ______________________
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Абай атындағы РММИ
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Тексерілді: ______________________
Бөлім:
Аспан әлемінің құпиялары
Педагогтің аты-жөні:
Тайғарина Г.
Күні:
Сыныбы:5 «»
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
№2
Жер-ғаламшар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру.(О5. Т/А2);
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.(О5.Т/А4).
Сабақтың мақсаты:
Жер ғаламшары туралы оқушыларға түсінік беру.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/ Уақыты
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту 7 мин.
І.Ұйымдастыру кезеңі: а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін оқушыларды сергіту керек.
«Айна» әдісі Оқушылар жұптасып, бір-біріне қарама-қарсы тұрады (немесе партада отырып та болады). Олардың біреуі қолдарымен, аяқтарымен, денесімен, бет-әлпетімен әртүрлі қимылдар жасайды, ал екінші оқушы оларды айна секілді қайталайды: оңды сол қылады, солды оң жасайды. Бір минуттан кейін оқушылар рөлдерімен алмасады.
Оқушылар мұғалімнің нұсқауы бойынша екі топқа бірігеді.
Мақсаты:Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
қимақағаздар
Жаңа сабаққа кіріспе
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
1. Қалай ойлайсыңдар-Күн мен түн неліктен ауысып отырады?
2.Күн Жерді айнала ма,әлде Жер Күнді айнала ма?
3.Алғашқы кездегі адамдардың жер мен аспан туралы түсініктерін айтып беріңдер?
Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастарының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
