Байланысты: Білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы
2030 жылға қарай күтілетін негізгі нәтижелер: 2 жастан 6 жасқа дейінгі балалардың сапалы тәрбие мен оқытуға тең қолжетімділігі.
Халықаралық салыстырмалы зерттеулердің нәтижелеріне сәйкес қала мен ауыл арасындағы алшақтықты 1,5 есе қысқарту.
Үш ауысымды және авариялық мектептерді, оқушы орындарының тапшылығын жою.
Әрбір білім алушыға оның шығармашылық, зияткерлік және дене әлеуетін дамыту үшін жағдайлар жасалған.
ТжКБ ұйымдары түлектерінің 80 %-ы еңбек нарығында сұранысқа ие.
1 Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің 2022 жылғы 1 сәуірдегі № 21-ө өкімі.
2 «Мемлекеттік білім беру ұйымдарының мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысы.
3 Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2020 жылғы 30 наурыздағы № 156 қаулысымен бекітілген Баланың құқықтарын қорғауды күшейту, тұрмыстық зорлық-зомбылыққа қарсы іс-қимыл және жасөспірімдер арасында суицидтің көбеюі мәселелерін шешу жөніндегі 2020 – 2023 жылдарға арналған жол картасы (68-тармақ).
4 Террористік тұрғыдан осал объектілер мен білім және ғылым саласындағы қызметті жүзеге асыратын террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыру жөніндегі нұсқаулық (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 наурыздағы № 117 бұйрығы).
5 «Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгі штаттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 30 қаңтардағы № 77 қаулысы.
6 «Баланы жәбірлеудің (буллингтің) профилактикасы қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 21 желтоқсандағы № 506 бұйрығы.
7 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды дамыту моделін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 15 наурыздағы № 137 қаулысы
8 Талдамалық резюме. Енді не болмақ? Білім беру секторын қалпына келтіру бойынша сабақтар: COVID-19 пандемиясы жағдайында білім министрліктеріне жүргізілген сауалнама нәтижелері. 2021 жыл. http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/national_education_responses_to_covid-19_exec_summary_ru.pdf
9 «TALIS-2018 оқыту мен білім беру халықаралық зерттеуі: Қазақстанның бірінші нәтижелері», 2019 жыл: Ұлттық есеп, бірінші том
Вх.№: 404-Д от 30.03.2023 Исх.№: 249 от 28.03.2023
Копия электронного документа. Дата: 30.03.2023 Версия СЭД: АИС Сириус Salemoffice 0.2.25
Результат проверки ЭЦП: Положительный
Подпись руководителя: 30.03.2023 09:55 СМАИЛОВ АЛИХАН АСХАНОВИЧ