Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі №319 Заңы
Статья 20. Образовательные программы послесреднего образования
жүктеу/скачать 384,8 Kb.
|
1 ОБ образовании на КАз
- Бұл бет үшін навигация:
- Статья 21. Образовательные программы высшего образования
Статья 20. Образовательные программы послесреднего образованияОбразовательные программы послесреднего образования направлены на подготовку квалифицированных рабочих кадров, специалистов среднего звена и прикладного бакалавра из числа граждан, имеющих среднее образование (общее среднее или техническое и профессиональное). Содержание образовательных программ предусматривает изучение интегрированных, модульных программ технического и профессионального образования и отдельных дисциплин бакалавриата. По итогам промежуточной аттестации на основании оценки уровня профессиональной подготовленности присваиваются: квалификация (разряд, класс, категория); повышенный уровень квалификации по сложным (смежным) профессиям. По завершении обучения и прохождения итоговой аттестации обучающимся присваивается квалификация «специалист среднего звена», «прикладной бакалавр». Статья 21 изложена в редакции ЗаконаРК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) Статья 21. Образовательные программы высшего образованияОбразовательные программывысшего образования направлены на подготовку высококвалифицированных кадров в соответствии с потребностями отраслей экономики с присуждением степени «бакалавр» или присвоением квалификации «специалист». Лица, завершившие обучение по образовательной программе высшего образования с присуждением степени «бакалавр» или присвоением квалификации «специалист», могут занимать должности, для которых квалификационными требованиями предусмотрено наличие высшего образования. Содержание образовательных программ высшего образования предусматривает изучение цикла общеобразовательных дисциплин, цикла базовых дисциплин, цикла профилирующих дисциплин, а также прохождение профессиональной практики по соответствующим специальностям. Образовательные программы высшего образования включают дисциплины обязательного компонента и компонента по выбору. Дисциплины из компонента по выбору обучающегося в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины обязательного компонента. Высшие учебные заведения вправе на конкурсной основе разрабатывать и внедрять инновационные образовательные программы, содержащие новейшие технологии и методы обучения, направленные на дальнейшее развитие и совершенствование системы образования. Срок освоения образовательных программ высшего образования определяется государственным общеобязательным стандартом высшего образования и должен составлять не менее четырех лет. Для граждан Республики Казахстан, имеющих техническое и профессиональное, послесреднее или высшее образование, высшими учебными заведениями разрабатываются и реализуются образовательные программы, предусматривающие сокращенные сроки обучения. Освоение профессиональной образовательной программы интернатуры является обязательным условием допуска к клинической практике граждан Республики Казахстан, получивших высшее медицинское образование по клиническим специальностям, переченькоторых утверждается уполномоченным органом в области здравоохранения. Положение об интернатуреутверждается уполномоченным органом в области здравоохранения. Заголовок статьи 22 изложен в редакции ЗаконаРК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) жүктеу/скачать 384,8 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|