Бұл сабақ оқушыларға күрделі болып көрінуі мүмкін. Олар нарықтық тепе-теңдігі графигін түсінгендігіне көз жеткізіңіз. Оқушылармен ол туралы нақтырақ талқылаңыз. Q сызығы – тауар көлемі, Р сызығы – баға екенін көрсетіңіз. Нарықтық тепе-теңдік (Е) нүктесі деп баға мен көлем тең болған кездегі сызықтардың қиылсу нүктесін айтады. Оқушылармен тапшылық пен артықшылық кезінде Е нүктесі график бойынша қалай жылжитынын талқылаңыздар. Ол жайында төмендегі спиннер мысалынан таныса аласыздар.
Алдыңғы тақырыптарда біз сұраныс пен ұсынысты жеке-жеке қарастырдық. Енді біз сұраныс пен ұсынысты бірлікте қарастырамыз, олардың өзара қалай әрекеттесетінін анықтай аламыз және осы өзара әрекеттесудің нәтижесінде нарықтық бағалар қалай орнайтынын көрсете аламыз және нарықтың негізгі факторларының, яғни бағалар мен табыстың өзгеруіне бейімделу процесі ретінде, сұраныс пен ұсыныстың икемділігін түсіне аламыз.
1-тапсырма Осы сабақта алынған сұраныс пен ұсыныс туралы білімді пайдалана отырып, сұраққа жауап беріңіз.
Неге нарықтық экономикада тұтынушы өзі қажет ететін игіліктерді өндіруді бұйыратын "билеуші" болып табылады?
Жауап: Бизнестің табысы, тұтынушының белгілі бір тауар немесе қызмет түріне төлем жасауға
Әдістемелік құрал:
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 10-сыныпқа арналған / С. А. Щеглов, Е. С. Дүйсенханов, А.М.Фазылжанова, А. А. Сейтенова — Алматы: Көкжиек-Горизонт, 2019. —112 бет.
Сабақ презентациясы.
Оқулық, интерактивті
тақта
дайын болуы, былайша айтқанда өндірушіге «тапсырыс» беруіне байланысты. Сұраныс артқан сайын, осы сұранысқа жауап ретінде ұсыныс та артады. Бұл жағдайда сатушы тек ұсынысты қалыптастыра алады, ал егер сатып алушы өнім немесе қызметке көңілі толмаса, онда бизнес сәтсіз болады
