Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы

88 
8 
Қазақ тілі 
2 
68 
2 
68 
9 
Қазақ тілі 
2 
68 
2 
68 
Қазақ тілі пәнін оқыту мақсаты – ана тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін 
түсінетін тұлға қалыптастыру, қазақ әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс 
қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйрету.
«Қазақ тілі» оқу пәнін оқытудың негізгі міндеттері:
– қазақ тілін ана тілі ретінде тани отырып, өмірлік қажеттіліктеріне 
коммуникативтік әрекеттер түрінде (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) 
сауаттылықпен қолдану; 
– тіл сауаттылығы мен сөйлеу сауаттылығын, сөз байлығын, 
басқалармен еркін қарым-қатынасқа түсу;
– аудиовизуалды материалды тыңдау барысында өз көзқарастарын 
білдіру; 
– мәтіндерге қойылған мақсатқа сәйкес қорытынды, синтез, анализ 
жасау дағдыларын қалыптастыру. 
Оқу нормативтері бойынша ұсынымдамалар 
Оқу жылдамдығы – оқушы тұлғасының қалыптасуына әсер ететін 
маңызды факторлардың бірі. Оқытудың екінші негізгі кезеңінде де 
оқушылардың оқу жылдамдығын қалыптастыру жалғасады, алайда 5-9-
сыныптарда түсініп оқуға емес шапшаң оқу мен мәнерлеп оқуға басты назар 
аударылады.
5-сыныпта бастауыш сыныптардағыдай оқу жылдамдығын тексеруді 
бақылап отыру қажет. Бақылау мақсаты тез, жылдам оқу емес, түсініп оқу 
болатынын ескерген жөн. 
5-9-сыныптардағы оқу жылдамдығына қойылатын талаптар  
Мәнерлеп оқу, логикалық екпінді ең маңызды сөздерге қойып оқу. Оқу 
барысында сөз бұзылмай, автордың айтатын ойы дұрыс жеткізіледі.
28-кесте. 5-9-сыныптардағы оқу жылдамдығының нормасы 
Сыныптар 
Міндетті деңгей 
Мүмкіндік деңгейі 
5-сынып 
105 – 115 сөз 
110 – 120 сөз 
6-сынып 
115 – 125 сөз 
120 – 130 сөз 
7-сынып 
125 – 135 сөз 
130 – 140 сөз 
8-сынып 
135 – 145 сөз 
150 – 160 сөз 
9-сынып 
145 – 155 сөз 
170 – 180 сөз 
Жаңартылған білім мазмұнына орай оқу дағдыларына қойылатын 
талаптар біршама өзгерді (29-кесте).

жүктеу/скачать 3,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: