Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы



Pdf көрінісі
бет151/263
Дата21.05.2022
өлшемі3,91 Mb.
#35213
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   263
Байланысты:
Ыбырай А ӘНХ

 
Жазылым
 
эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, 
көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді 
немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау 
жасап, өз ойын дәлелдеп жазу 
(аргументативті эссе)
 
1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, 
көтерілген мәселе бойынша өз ойын 
дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі, 
дискуссивті эссе, аргументативті эссе)
 
 
11-сынып білім алушыларының білімінде орын алған олқылықтардың 
орнын толықтыру мақсатында 10-сыныпта өткен оқу мақсаттарын 10-
сыныптағы оқу мақсаттарымен кіріктіріп меңгерту ұсынылады.
 
Тыңдалым және айтылым
 
10-сынып 
11-сынып 
мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық-
саяси) талдай отырып, негізгі ойды анықтау 
және ғаламдық мәселелермен байланыстыру 
мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық-
саяси, ғылыми) талдай отырып, негізі ойды 
анықтау және ғаламдық мәселелермен 
салыстыру 
Оқылым
 
көпшілікке арналған дәріс, интервью, мақала, 
очерктің құрылымы мен рәсімделуін білу, 
жанрлық ерекшеліктерін талдау
 
таза ғылыми стильдегі дәріс, интервью, 
мақала, баяндама, тезис, аннотация, 
рецензияның құрылымы мен рәсімделуін 
білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау
 
Жазылым
 
әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш 
құралдарды ұтымды қолданып, 
шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, 
шығарма) ұсына білу
 
әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш 
құралдарды ұтымды қолданып, 
шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, 
естелік, шығарма) ұсына білу
 


214 
Әдеби тіл нормалары


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   263




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет