Пәнді оқу нәтижесінде студент білуі қажет

- Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыруды ұйымдастыру формалары; 

- Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру курсының теориялық негізін 

білуі; 

қолданатын көрнеліктердің түрін, оны тиімді қолдана алу біліктілігі; 

тиімді әдістерін пайдалануды; Сабақтың жоспарын құрастыра білу. 

элементтердің оқытуды жүйелі жүргізе білуі,  Мектеп жасына дейінгі балаларды қарапайым 

математикалық түсініктерді қалыптастырудың әдіс тәсілдерін дұрыс таңдай білу. 

Құзыретті болуы қажет: Түрлі ойындарды, жаттығуларды ұйымдастыра алуы тиіс. 

 

5. Баға коюдың саясаты            

Студенттердің  аралық  бақылаудағы  үлгерімі  олардың  аудиториялық  және  аудиториядан 

тыс оқылатын оқу пәннің тақырыптарына байланысты бағаланады. Аралық бақылаудың бағасы 

аудиториялық  сабақтар  кезінде  жиналған  ағымдық  бақылаудан  (рейтинг  бағасы) және  аралық 

бақылаудың (аудиториядан тыс) бағалары қосылады. 

Академиялық  период  бойына  әр  орындалған  тапсырмаға  100  балл  шкаласы  бойынша 

студенттердің  оқу  жетістіктерінің  ағымдық  бақылау    үлгерімдері  (ағымдық  сабақтардағы 

жауап,  үй  тапсырмасын  тапсыру,  студенттің  өзіндік  жұмысы)  (әрі  қарай    -  СӨЖ),  ағымдық 

бақылау  және  ағымдық  бақылау  үлгерімінің  соңғы  қорытынды  нәтижесі    барлық  бағаның 

орташа арифметикалық көрсеткіші  бойынша есептелінеді. 

Дисконт: 

1. Екі сабақ жіберу – (- 10балл) 

2. Тапсырманы орындамау – (-10 балл) 

3. Сабақта тәртіпсіз отыру – (-5 балл) 

4. Ұялы телефонды қолдану - (- 20 балл) 

 Бонус: 

         1. Сабақта белсенді  жұмыс атқару – 10 балл 

2. Жұмыстың уақытынан бұрын тапсырылуы – 10 балл 

 

5 

3. Сабақта сұрақтар қойып, сабаққа қытынасып отыру – 10 балл 

жүктеу/скачать 0,61 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: