Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың



Pdf көрінісі
бет83/262
Дата03.09.2022
өлшемі6,24 Mb.
#38391
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   262
Байланысты:
Финал-ӘНХ-2021-2022

5 класс 
Слушание
 
понимает общее содержание текста продолжительностью не более 2-3 минут, 
определяет тему текста;
понимает значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики; понимает 
основное содержание фольклорных произведений и произведений письменной 
литературы;
определяет основную мысль текста на основе вопросов;
составляет вопросы по содержанию текста
Говорение 
 
владеет словарным запасом, включающим синонимы, антонимы, омонимы; 
пересказывает основное содержание близко к тексту;
соблюдает орфоэпические нормы;
создает высказывание (описание, повествование) на основе иллюстраций; 
участвует в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь;
оценивает высказывание с точки зрения соответствия предложенной теме 
Чтение 
понимает общее содержание текста, определяет ключевые слова и словосочетания;
определяет стилистические особенности текстов разговорного стиля (письма, 
дневники), художественного стиля (стихотворение, сказка);
формулирует вопросы по содержанию текста и отвечает на них;
владеет видами чтения (ознакомительное, комментированное), читает по ролям; 


114 
составляет план по опорным словам;
анализирует содержание небольших фольклорных произведений и произведений 
письменной литературы, определяет тему и основную идею; 
извлекает необходимую информацию из различных источников по предложенной 
теме;
сравнивает содержание и тему текстов 
Письмо 
 
умеет создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя 
элементы разговорного и художественного стилей;
излагает основное содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или 
аудиовизуального материала;
представляет информацию в виде рисунков;
пишет творческие работы на литературные темы, выражая свое отношение к героям 
художественных произведений или их поступкам;
пишет эссе по данному началу/концу, учитывая особенности текста повествования 
или описания;
правильно пишет безударные падежные окончания;
применяет знаки препинания в простых предложениях с обращениями и 
однородными членами 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   262




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет