1) білім беру ұйымдары деңгейінде: мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың білім беру процесінің барлық
қатысушыларының өзара іс-қимылы арқылы бақытты, дені сау, дербес, білуге
құмар, тіл табысқыш, сын тұрғысынан ойлайтын балалардың толыққанды
дамуы үшін жағдай жасауға;
оқытудың әртүрлі әдістемелері мен технологияларын, білім беру
процесін ұйымдастырудың нысандарын, әдістерін, тәсілдерін пайдалануға;
баланың даралығы мен субьективтілігін қолдауға бағытталған
трансформацияланатын ойын және тақырыптық аймақтар, инклюзивті
дамытушы орта құруға;
ұлттық мәдениет пен дәстүр арқылы рухани-адамгершілік
құндылықтар негізінде баланың жеке қасиеттерін қалыптастыруға;
отбасымен ынтымақтастық нысандарын кеңейтуге;
