2.3 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Вид контроля
|
Академический период обучения, неделя
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Посещаемость
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Конспекты лекций
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Устный опрос
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестовый опрос
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
Реферат
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
|
Рубежное тестирование
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
*
|
3 ОЦЕНКА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Оценка каждого вида задания по дисциплине осуществляется по 100 балльной шкале. Окончательный результат успеваемости текущего контроля по дисциплине подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2.
Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:
- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
(1)
где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учета учебных достижений, обучающихся с переводом их в традиционную шкалу оценок и ECTS (иситиэс)
Оценка по буквенной системе
|
Цифровой эквивалент
|
Баллы (%-ное содержание)
|
Оценка по традиционной системе
|
A
|
4.0
|
95-100
|
Отлично
|
A-
|
3.67
|
90-94
|
B+
|
3.33
|
85-89
|
Хорошо
|
B
|
3.0
|
80-84
|
B-
|
2.67
|
75-79
|
C+
|
2.33
|
70-74
|
C
|
2.0
|
65-69
|
Удовлетворительно
|
C-
|
1.67
|
60-64
|
D+
|
1.33
|
55-59
|
D
|
1.0
|
50-54
|
FX
|
0.5
|
25-49
|
Неудовлетворительно
|
4 ПОЛИТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
Обучающийся обязан:
1. Не опаздывать на занятия.
2. Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни прошу представить справку, в других случаях – объяснительную записку.
3. В обязанности студента входит посещение всех видов занятий.
4. Согласно календарному графику учебного процесса сдавать все виды контроля.
5. Пропущенные практические занятия отрабатывать в указанное преподавателем время.
6. Пропущенные лекционные занятия (независимо от причины) отрабатывать в виде реферата по пропущенной тематике.
7. Активно участвовать в учебном процессе.
8. Быть терпимыми, открытыми, откровенными и доброжелательными к сокурсникам и преподавателям.
5 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
5.1 Основная литература
1. Основы стандартизации, метрологии, сертификации и менеджмента качества. Учебное пособие. Алматы: Казахстанская ассоциация маркетинга, 2003 г. - 564 с.
2. Шишкин И.К. Метрология, стандартизация и управление качеством: Учебник для ВУЗов./ Под ред. Н.С. Соломенко. - М.: Изд. стандартов, 1990. - 470 с.
3. Аубакиров Г.О. Практикум по метрологии, стандартизации и управления качеством. – Алматы: Рауан демеу, 1992.
4 . Крылова Г. Д. Основы стандартизации, сертификации и метрологии. ЮНИТИ, 2002.
5. Бурдун Г.Д., Марков Б.Н. Основы метрологии. – М.: Изд-во стандартов, 1999.
6. Тартарковский Д.Р., Ястребов А.С. Метрология, стандартизация и технические средства измерений. – Москва: Высшая школа, 2002.
5.2 Дополнительная литература
14 Медведев А.М. Международная стандартизация. – М.: Издательство стандартов, 1994.
15 Лифиц И.М. Основы стандартизации, метрологии и сертификации: Учебник. - М. Юрайт, 2000.
16 Тюрин Н.И. Введение в метрологию. Изд. 3-е, переработанное. – М.: Издательство стандартов, 1985.
17 Амиров Ю.Д. Квалиметрия и сертификация продукции. – М.: Издательство стандартов, 1986.
18 Исаев Л.К., Малинский В.Д. Метрология и стандартизация в сертификации. – М.: Издательство стандартов, 1996.
19 Федько В.П., Альбеков А.У. Маркировка и сертификация товаров и услуг: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
20 Фомин В.Н., Чиннов И.Н. Сертификация продукции: принципы и их реализация. – М.: Центр экономики и маркетинга, 1998.
21 Богатырев А.А., Филиппов Ю.Д. Стандартизация статистических методов управления качеством. – М.: Издательство стандартов, 1990.
Достарыңызбен бөлісу: |